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遵義師范學(xué)院體育教育專業(yè)體操必修課教學(xué)現(xiàn)狀與對策研究

發(fā)布時間:2018-05-17 06:27

  本文選題:體育教育 + 體操必修 ; 參考:《成都體育學(xué)院》2017年碩士論文


【摘要】:體操課教學(xué)是遵義師范學(xué)院體育教育專業(yè)學(xué)生必修課程之一,也是體育教育專業(yè)很重要的一門課程。文章分析了體操課教學(xué)的主要特點,闡述了體操教學(xué)現(xiàn)狀,并通過收集整理文獻,發(fā)放問卷調(diào)研,結(jié)合教學(xué)實踐觀察,統(tǒng)計等方法對遵義師范學(xué)院體育教育專業(yè)體操必修課程的現(xiàn)狀進行調(diào)研,首先找出教學(xué)中存在的問題,其次分析問題,最后解決問題,以期為今后我院的體操必修課教學(xué)提供參考性意見。研究結(jié)果表明:1.體操課教學(xué)中教學(xué)環(huán)境差,場地簡陋,器材缺乏?捎闷鞑脑O(shè)施不能滿足體操教學(xué)需求;隨著教學(xué)課時在逐漸刪減,教師教學(xué)任務(wù)不能按教學(xué)大綱要求完成,同樣教學(xué)質(zhì)量也得不到提高。而在實際教學(xué)中,教師只能因材施教,就地取材。因此降低了學(xué)生學(xué)習體操的興趣。2.在體操教學(xué)過程中,學(xué)生對體操運動學(xué)習不趕興趣;由于體操項目和器械類型動作過多,加之競技體操的器械項目對學(xué)生的要求極高,學(xué)生完成動作技術(shù)就相對困難,教師必須在組織教學(xué)方法上下功夫,否則無法完成教學(xué)任務(wù),從而提高教學(xué)質(zhì)量,如講解與示范和學(xué)生的練習脫節(jié)。3.學(xué)生的綜合素質(zhì)參差不齊,專項素質(zhì)也在整體下降。一方面學(xué)生大部分來自農(nóng)村,農(nóng)村中學(xué)教師對學(xué)校體育教學(xué)本身不夠重視,更何況對體操教學(xué)。另一方面由于貴州省體育招生考試沒有專項內(nèi)容。從而導(dǎo)致了大部中學(xué)體育教師對學(xué)生的身體素質(zhì)要求不高,學(xué)生選擇體育運動的動機不純,這也是影響體操教學(xué)質(zhì)量的因素之一。4.體操教學(xué)避重就輕,教師為完成教學(xué)任務(wù),在課堂上采用少練多講,安排學(xué)生課后練習,教師注重的是結(jié)果,而忽略了過程,只要考試能完成就及格,不能完成動作技術(shù)的就一票否決。體操教師在教學(xué)中注重教學(xué)結(jié)果的同時忽視了學(xué)生的教學(xué)能力和實踐能力的培養(yǎng)。
[Abstract]:The teaching of gymnastics course is one of the compulsory courses for students of physical education in the Normal College , and it is also a very important course in the teaching of physical education .
【學(xué)位授予單位】:成都體育學(xué)院
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2017
【分類號】:G83-4

【相似文獻】

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10 本報記者 雷曉斐;“快樂體操”能否開啟運動員培養(yǎng)新模式[N];光明日報;2014年

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本文編號:1900312

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