本文選題：鍛煉心理 + 體育活動��； 參考：《中國健康教育》2017年10期

【摘要】：對青少年體育活動心理效益的相關研究文獻進行梳理發(fā)現(xiàn):體育活動能夠改善心理健康水平;體育活動能夠促進認知發(fā)展;體育活動能夠促進心理社會性發(fā)展。未來研究將繼續(xù)在這3個方面深入推進,分析體育活動對青少年心理效益的劑量效應和條件效應,進一步探討青少年體育活動心理效益的發(fā)生機制,為體育活動促進青少年的身心發(fā)展提供相應的理論和實踐依據(jù),最終促進青少年身心健康發(fā)展。
[Abstract]:The related research literature on psychological benefits of adolescent sports activities is summarized and found that sports activities can improve the level of mental health, sports activities can promote cognitive development, and sports activities can promote psychological and social development. In the future, the research will continue to advance in these three aspects. It will analyze the dose effect and conditional effect of sports activities on teenagers' psychological benefits, and further explore the mechanism of the psychological benefits of adolescent sports activities. To provide the corresponding theoretical and practical basis for physical activities to promote the physical and mental development of adolescents, and ultimately to promote the physical and mental development of adolescents.
【作者單位】： 北京體育大學心理學院;
【基金】：中央高�；究蒲袠I(yè)務費專項資金資助(2016ZX018;2015YB005)
【分類號】：G804.8

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