慢性鍛煉與認知功能關系的回顧與展望——國際歷史發(fā)展的視角
本文選題:慢性鍛煉 + 體適能; 參考:《體育科學》2017年05期
【摘要】:鍛煉與認知功能已成為鍛煉心理學領域中最受到矚目的議題。相對于國際學術社群的蓬勃發(fā)展,華人學術社群在此議題仍屬于具有潛力,但發(fā)展處于初期階段。為加快與國際學術社群接軌,以國際歷史發(fā)展的觀點,針對鍛煉與認知功能主題,進行過去研究的回顧并提出未來的展望。具體而言,以1975—1997年之萌發(fā)階段、1998—2008年之多樣化元分析與跨領域階段,以及2009—2016年之多元主題蓬勃階段的特點,進行各階段中重要主題或發(fā)展趨勢的分析。最后以6個面向提供未來展望,為華人社群后續(xù)在該議題的探究提供參考依據(jù),期盼以對該議題國際間過去與現(xiàn)在發(fā)展趨勢的探討,達到最終使得華人學術社群與國際接軌繼而超越的目的。
[Abstract]:Exercise and cognitive function have become the most important subject in the field of exercise psychology.Compared with the vigorous development of the international academic community, the Chinese academic community still has potential in this issue, but its development is still in its infancy.In order to speed up the integration with the international academic community and from the point of view of international historical development, this paper reviews the past researches on the theme of exercise and cognitive function and puts forward the prospect for the future.In particular, the characteristics of diversification meta-analysis and cross-domain analysis in the period 1975-1997, and the dynamic stage of multiple themes in 2009-2016, are used to analyze the important themes or development trends in each stage.Finally, it provides a reference for the Chinese community to explore the future of the topic in six aspects, and looks forward to discussing the past and present development trends of the topic in the international community.Finally, to make the Chinese academic community in line with the international and then beyond the goal.
【作者單位】: 臺灣體育大學競技與教練科學研究所;上海體育學院運動科學學院;揚州大學體育學院;臺灣師范大學體育學系;
【分類號】:G804.8
【參考文獻】
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本文編號:1762608
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