本文選題：競賽與訓練　切入點：運動訓練　出處：《體育學刊》2017年06期

【摘要】：對法國青少年足球訓練實踐與理念進行研究。"五步訓練法"是法國青少年足球訓練實踐的核心內容,它包括對抗熱身、協(xié)調性訓練、情景訓練、技術訓練和比賽,其中除協(xié)調性訓練之外其它4部分是遞進相連的,是圍繞一個訓練主題展開的。法國青少年足球訓練設計的理論基礎是行為主義理論和構建主義理論,在這兩種理論的指導下總結出兩種訓練法和3種教學模式指導訓練實踐,同時體現(xiàn)出其訓練理念。法國青少年足球訓練理念一切圍繞比賽,培養(yǎng)球員的思考能力和創(chuàng)造力。為更好提高我國青少年足球水平,需要做到構建具有國際視野的足球新理念;調整足球訓練課內容結構,圍繞主題、注重對抗性訓練;引導球員學會比賽,用"腦"踢球。
[Abstract]:This paper studies the practice and concept of French youth football training. "The five-step training method "is the core content of the training practice of French teenagers' football. It includes confrontation warm-up, coordination training, situational training, technical training and competition, in which the other four parts, apart from coordination training, are progressively linked."It revolves around a training theme.Under the guidance of the behaviorism theory and the constructivism theory, two training methods and three teaching modes are summarized to guide the training practice, and the training concept is embodied.The French youth football training concept revolves around the match, trains the player's thinking ability and the creativity.In order to improve the level of juvenile football in China, we need to construct a new concept of football with international vision; adjust the content structure of football training class, focus on the theme, focus on confrontational training; guide the players to learn to match and play football with the "brain".
【作者單位】： 南京師范大學體育科學學院;
【基金】：江蘇省高校哲學社會科學研究資助項目(2015SJB123)
【分類號】：G843

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