本文選題：盧梭　切入點：體育思想　出處：《廣州體育學院學報》2017年05期

【摘要】：盧梭體育思想對后世學校體育的發(fā)展影響深遠。為了更加深透地把握盧梭體育思想的內涵,運用文獻資料法和邏輯分析法,對其體育思想的產生與發(fā)展進行考察,厘清了其體育思想的現實依據與理論淵源。認為:經濟政治環(huán)境是其體育思想產生的理論土壤,文化環(huán)境為其體育思想形成提供了理論養(yǎng)分,教育環(huán)境是其體育思想發(fā)展的理論氛圍,古希臘哲學、文藝復興時期的教育理論、16~17世紀的經驗主義哲學是其體育思想的理論淵源。
[Abstract]:Rousseau's physical education thought has a profound influence on the development of later school physical education. In order to grasp the connotation of Rousseau's sports thought more deeply, this paper makes an investigation on the emergence and development of Rousseau's sports thought by using the method of literature and logical analysis. This paper clarifies the realistic basis and theoretical origin of his sports thought, and holds that the economic and political environment is the theoretical soil for the formation of his sports thought, and the cultural environment provides the theoretical nutrient for the formation of his sports thought. The educational environment is the theoretical atmosphere for the development of his sports thought. The ancient Greek philosophy and the educational theory of the Renaissance period and the empiricism philosophy of the 17th century are the theoretical origins of his sports thought.
【作者單位】： 廣州體育學院;華南師范大學體育科學學院;
【基金】：廣東省哲學社會科學基金項目“體育基本問題的哲學探求”階段性成果,項目號:GD11CTY10
【分類號】：G80

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本文編號：1664780