本文選題：黑龍江省　切入點：定向運動　出處：《哈爾濱體育學院》2017年碩士論文　論文類型：學位論文

【摘要】：定向運動是利用一張詳細精準的定向?qū)Ｓ玫貓D和一個指北針,按照地圖上所標注的各個點標按順序依次到訪,以最短時間到達所有點標者為勝的一項新興運動項目。定向運動在高等學校的推廣有利于提高學生的綜合素質(zhì),通過對黑龍江省普通高校中定向運動的開展現(xiàn)狀進行調(diào)查,綜合分析出其影響因素,并結合相關的一些因素提出恰當?shù)摹⒎峡陀^實際的對策建議,對于改變目前黑龍江省普通高校定向運動開展不樂觀的局面具有現(xiàn)實的意義。本文采用了文獻資料法、問卷調(diào)查法、專家訪談法、邏輯分析法、數(shù)理統(tǒng)計法等研究方法對黑龍江省普通高校定向運動的開展現(xiàn)狀進行了分析,主要從自然環(huán)境和社會環(huán)境兩大方面進行闡述,根據(jù)實際的開展情況分析出影響本省普通高校定向運動開展的影響因素,其中包括一些優(yōu)勢因素,最后綜合提出能促進本省普通高校定向運動大力開展的可行性建議。研究結果:定向運動在黑龍江省普通高校的發(fā)展很不樂觀,據(jù)調(diào)查黑龍江省共81所普通高校中,只有15所高校開展了定向運動,比例僅占到18.5%。而同為“東北三省”的吉林省開展了定向運動的高校占到了38.1%[36],相比之下有較大的差異,更是落后于教育部制定的“全國開展定向運動的高校達到50”的目標。但是黑龍江省有得天獨厚的自然環(huán)境資源,益于定向運動的廣泛開展,而且黑龍江省普通高校學生有較濃厚的興趣。制約黑龍江省普通高校中定向運動開展的因素是多方面的:相關領導對定向運動的重視程度、資金問題、器材設施與地圖資源能否滿足學生需要、師資力量以及教師的業(yè)務水平、組織開展方法的多樣性、學生對定向運動的興趣程度、學生在開展過程中的安全問題、賽事的開展宣傳情況等。針對黑龍江省普通高校定向運動的開展現(xiàn)狀提出的對策:利用各種手段吸引各級領導的關注,不斷擴大資金投入;以積極的態(tài)度解決器材設施和地圖問題;增加師資力量,提高相關教師的專業(yè)素質(zhì);創(chuàng)新組織方法,提高學生的興趣;大力開展省內(nèi)相關的賽事,推動定向運動的發(fā)展;設置完善的安全監(jiān)督體系。
[Abstract]:Directional movement is the use of a detailed and accurate map and a pointing north needle, according to the map marked each point in turn in order to visit, The promotion of orienteering in institutions of higher learning is conducive to improving the students' comprehensive quality. Through the investigation of the present situation of orienteering in Heilongjiang Province, the author makes a survey on the development of orienteering in colleges and universities in Heilongjiang Province. Synthetically analyze its influence factors, and combine with some relevant factors to put forward appropriate, objective and realistic countermeasures and suggestions, It is of practical significance to change the current situation of unoptimistic orienteering in colleges and universities in Heilongjiang Province. This paper adopts the methods of literature, questionnaire, expert interview, logic analysis, etc. This paper analyzes the current situation of orienteering in colleges and universities in Heilongjiang Province by means of mathematical statistics and other research methods, mainly from the aspects of natural environment and social environment. According to the actual development situation, the paper analyzes the influencing factors, including some advantages, which affect the development of orienteering in colleges and universities in this province. Finally, the author puts forward some feasible suggestions to promote the development of orienteering in colleges and universities in Heilongjiang province. The results show that the development of orienteering in Heilongjiang Province is not optimistic. According to the investigation, there are 81 colleges and universities in Heilongjiang Province. Only 15 colleges and universities have carried out orienteering, the proportion is only 18.5.The proportion of colleges and universities that conducted orienteering in Jilin Province, which is also the "three Northeast provinces", accounted for 38.1% [36]. But Heilongjiang Province has unique natural resources, which is beneficial to the extensive development of orienteering. The factors that restrict the development of orienteering in Heilongjiang Province are various: the degree of attention to orienteering, the problem of funds, the related leaders' attention to orienteering, Equipment, facilities and map resources can meet the needs of students, teachers and their professional level, the diversity of organization and development methods, students' interest in orienteering, the safety of students in the process of development, Aiming at the current situation of orienteering in colleges and universities in Heilongjiang province, the countermeasures are put forward: the use of various means to attract the attention of leaders at all levels, and the continuous expansion of capital input; To solve the problems of equipment, facilities and maps with a positive attitude; to increase teachers' strength and improve the professional quality of relevant teachers; to innovate organization methods and improve students' interest; to vigorously carry out relevant events in the province to promote the development of orienteering; Set up perfect safety supervision system.
【學位授予單位】：哈爾濱體育學院
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2017
【分類號】：G826

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 何曉知;定向運動[J];成都體育學院學報;2000年02期

2 ;都市·森林·現(xiàn)代人──風靡歐陸的定向運動[J];商業(yè)時代;2000年09期

3 ;都市·森林·現(xiàn)代人——風靡歐陸的定向運動[J];市場觀察;2000年06期

4 何曉知;定向運動的歷史回顧與未來展望[J];體育學刊;2001年06期

5 何曉知;定向運動競賽組織探討[J];遼寧體育科技;2001年02期

6 ;定向運動[J];體育科技文獻通報;2001年01期

7 ;定向運動[J];體育科技文獻通報;2001年04期

8 王壯凌;;未來流行定向運動[J];時代風采;2001年03期

9 ;定向運動[J];體育科技文獻通報;2002年02期

10 ;定向運動[J];體育科技文獻通報;2002年06期

相關會議論文 前10條

1 董永康;關吉臣;;普通高校定向運動課程體系研究與實踐[A];首屆全國學校定向運動學術論壇論文選集[C];2008年

2 李曉智;陳瑜;方信榮;;論定向運動的教育價值[A];首屆全國學校定向運動學術論壇論文選集[C];2008年

3 姚國應;;定向運動現(xiàn)狀淺析[A];首屆全國學校定向運動學術論壇論文選集[C];2008年

4 劉志華;;淺談校園定向運動的作用[A];首屆全國學校定向運動學術論壇論文選集[C];2008年

5 鄭正;;定向運動賽事風險評估與預防研究[A];首屆全國學校定向運動學術論壇論文選集[C];2008年

6 高明;;淺析定向運動在高校中開展的意義[A];首屆全國學校定向運動學術論壇論文選集[C];2008年

7 文雯;;定向運動在構建和諧社會中的價值探析[A];首屆全國學校定向運動學術論壇論文選集[C];2008年

8 孫德朝;孫健;;對高校定向運動課程深度開展的思考[A];首屆全國學校定向運動學術論壇論文選集[C];2008年

9 田靜;;我校開展定向運動教學研究的幾點體會[A];首屆全國學校定向運動學術論壇論文選集[C];2008年

10 田明亮;;定向運動教學的社會化嘗試[A];首屆全國學校定向運動學術論壇論文選集[C];2008年

相關重要報紙文章 前10條

1 ;定向運動在中國（下）[N];中國測繪報;2003年

2 韋紹寧　黃志軍;定向運動有魅力[N];中國測繪報;2007年

3 殷仕忠 記者 仲素梅;市國稅稽查局開展“定向運動”[N];廣元日報;2007年

4 浙江省紹興市馬山鎮(zhèn)中學 裘國民;中學適宜開展定向運動[N];中國體育報;2007年

5 本報記者 王靜;定向運動引領戶外運動新趨勢[N];中國體育報;2008年

6 殷旭　本報記者 裴蕾;定向運動 在探索中前行[N];四川日報;2009年

7 本報記者 林海;定向運動緣何難以普及[N];寧波日報;2011年

8 見習記者 倪晗 通訊員 鄭鋼;我市舉辦首屆軍民定向運動會[N];衢州日報;2014年

9 宗禾;定向運動小介[N];中國測繪報;2002年

10 宗禾;定向運動在中國（上）[N];中國測繪報;2003年

相關博士學位論文 前1條

1 劉陽;定向運動選手識圖的認知加工特征與技能訓練研究[D];東北師范大學;2017年

相關碩士學位論文 前10條

1 丁海燕;定向運動的理論探析及江蘇省普通高校實施現(xiàn)狀調(diào)查研究[D];揚州大學;2008年

2 劉印民;吉林省高校定向運動開展現(xiàn)狀及對策研究[D];東北師范大學;2008年

3 姚應祥;浙江省高職院校定向運動課程發(fā)展現(xiàn)狀與對策研究[D];華東師范大學;2009年

4 錢江;定向運動“建模”教學法研究[D];湖南科技大學;2009年

5 張學慶;山東省普通高校定向運動課程開展狀況的調(diào)查研究[D];山東師范大學;2009年

6 任偉;對吉林農(nóng)業(yè)大學開設定向運動選修課教學效果的實驗性研究[D];東北師范大學;2010年

7 葉婷;云南省高校定向運動發(fā)展的現(xiàn)狀分析研究[D];云南師范大學;2007年

8 陳小青;廣西高校定向運動的現(xiàn)狀分析與對策研究[D];廣西師范大學;2009年

9 王飛;定向運動作為海南高校體育課程開發(fā)的現(xiàn)狀及個案研究[D];海南師范大學;2010年

10 馮建強;高校設置定向運動課程的研究[D];四川大學;2005年

，

本文編號：1650160