本文關(guān)鍵詞：保定市高校武術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀與對(duì)策研究　出處：《遼寧師范大學(xué)》2015年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

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【摘要】：中華武術(shù)是智慧的結(jié)晶,是我國民族傳統(tǒng)體育中一顆璀璨明珠。它的形成緣由離不開日常生活,由偉大勞動(dòng)人民長時(shí)間與外界搏斗過程中不斷積累經(jīng)驗(yàn)而逐漸演變成的格斗技巧和格斗方法。經(jīng)過歷史洗禮,武術(shù)在流傳中得到不斷創(chuàng)新與發(fā)展,而傳承至今已形成具有健體防身、修身養(yǎng)性以及娛樂表演等多種性質(zhì)的體育項(xiàng)目,擁有其他體育項(xiàng)目無可比擬的獨(dú)特魅力。進(jìn)入21世紀(jì)以來,各國都努力把本國帶有地方體育文化特色的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目融入到國際體壇中,為發(fā)揚(yáng)民族偉大精神,體現(xiàn)地方體育文化的重要標(biāo)志。武術(shù)這一項(xiàng)目受到國家高度認(rèn)可,在第四屆全國大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上宣布武術(shù)被作為正式比賽項(xiàng)目,這在武術(shù)文化傳播中占據(jù)著舉足輕重的位置。保定武術(shù)要想發(fā)揚(yáng)光大需要一個(gè)發(fā)展平臺(tái),那么高校最為合適,首先高校是培養(yǎng)人才的地方,大學(xué)生是具有較高文化層次的特殊群體,他們習(xí)武意識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了“強(qiáng)身健體”這一意義。河北有許多當(dāng)?shù)靥厣湫g(shù)拳種,例如少林番子、八卦拳、戳腳、楊氏和武氏太極拳等等,帶有當(dāng)?shù)靥赜械纳形渲L(fēng)。因此,保定市高校武術(shù)教學(xué)發(fā)展,應(yīng)在秉持著自己原有歷史優(yōu)勢(shì)和地域優(yōu)勢(shì)同時(shí)開發(fā)屬于自己獨(dú)有的武術(shù)教學(xué)特色,為繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我國傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)對(duì)武術(shù)學(xué)習(xí)興趣以及終身武術(shù)鍛煉意識(shí)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。就我國目前發(fā)展情況來看,武術(shù)教學(xué)在高校中開展情況與我們預(yù)期想要達(dá)到的目標(biāo)還具有一定距離,為了更加全面認(rèn)識(shí)保定市高校武術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀,我對(duì)保定市高校體育教學(xué)中武術(shù)教學(xué)、武術(shù)教學(xué)相關(guān)政策和財(cái)政支持、武術(shù)教師以及武術(shù)比賽等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行研究,并對(duì)武術(shù)教學(xué)中存在的主要問題做出深刻的分析,提出切實(shí)、有效解決問題的思路和有助于高校武術(shù)教學(xué)發(fā)展的建議。本文通過對(duì)保定市7所高等院校全日制本科發(fā)放相應(yīng)數(shù)量的問卷,然后收回對(duì)其進(jìn)行篩選整理和分析,并且運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法,對(duì)保定市高校武術(shù)教學(xué)開展現(xiàn)狀進(jìn)行研究。結(jié)論:1現(xiàn)今保定市高校武術(shù)教學(xué)方面還沒有一套完善的完全與武術(shù)教學(xué)相關(guān)的政策法規(guī),這與國家要求不相符。2保定市高校選用教材內(nèi)容少;教師進(jìn)行武德教育,但不經(jīng)常;學(xué)生所想要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,學(xué)校規(guī)定的教學(xué)時(shí)數(shù)無法滿足。3保定市高校武術(shù)教師數(shù)量與《綱要》要求不相符,另外武術(shù)教師隊(duì)伍各方面素質(zhì)不高。4高校制定的目標(biāo)涉及面窄,缺乏學(xué)校自身個(gè)性的突出。5學(xué)生大部分是通過影視、武俠小說等途徑認(rèn)識(shí)武術(shù),跟真正武術(shù)相差甚遠(yuǎn),從而在武術(shù)教學(xué)過程中影響學(xué)生興趣。6保定市高校武術(shù)教學(xué)經(jīng)費(fèi)不能得到充分保障,學(xué)校比賽經(jīng)費(fèi)也難以保障,一些學(xué)校只是給予拿到名次的學(xué)生補(bǔ)助,這樣不同程度阻礙老師學(xué)生的積極性。對(duì)策:1保定市高校應(yīng)該制定一套完整的政策,包括師資政策、經(jīng)費(fèi)政策、體質(zhì)政策和質(zhì)量政策,對(duì)其進(jìn)行精心實(shí)施,并對(duì)每一執(zhí)行環(huán)節(jié)加強(qiáng)完善,使武術(shù)教學(xué)過程中有“法”可依。2保定市高校武術(shù)老師應(yīng)編寫一本帶有保定特色拳種教材,豐富其內(nèi)容;加大對(duì)武德教育的力度;適當(dāng)加長選修課、必修課的教學(xué)時(shí)數(shù)。3教師數(shù)量方面建議保定市高校在招聘武術(shù)教師時(shí)嚴(yán)格要求,也可以找兼職學(xué)生進(jìn)行教學(xué)。在教師素質(zhì)方面建議學(xué)校安排定期有針對(duì)性的進(jìn)修、深造,另外學(xué)校在科研方面完善其制度,提高教師的科研能力。4要依據(jù)《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)剛要》為依據(jù)制定目標(biāo),制定基本目標(biāo)和發(fā)展目標(biāo)。在教學(xué)過程中,必要的時(shí)候也可根據(jù)學(xué)校教學(xué)特點(diǎn)對(duì)目標(biāo)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整以達(dá)到最佳效果。5建議學(xué)校老師給予同學(xué)剖析影視、武俠小說當(dāng)中的武術(shù)與真正武術(shù)教學(xué)之間的區(qū)別,使其正確認(rèn)識(shí)中華武術(shù),了解武術(shù)魅力。6保定市高校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)更多重視武術(shù)教學(xué),鼓勵(lì)、支持武術(shù)老師組隊(duì)參加武術(shù)比賽。并加大對(duì)武術(shù)教學(xué)財(cái)政支持,給予參加武術(shù)比賽的老師學(xué)生相應(yīng)補(bǔ)助以及拿到優(yōu)異成績學(xué)生一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
【學(xué)位授予單位】：遼寧師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：G852-4

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