本文關(guān)鍵詞：籃球訓(xùn)練中足部動作的動力學(xué)特征研究

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【摘要】：隨著籃球運動的不斷發(fā)展,人們參與的熱情也日益高漲。在日常的籃球教學(xué)訓(xùn)練過程中足部相關(guān)的技術(shù)動作非常多,可以利用足部動作來改變運動狀態(tài)的目的,例如完成急停急起等技術(shù)動作。本文的研究目的:為了更好地研究籃球教學(xué)訓(xùn)練過程中足部動力學(xué)的特征。研究意義:通過對足部動力學(xué)特征的研究有助于對運動成績的評價分析和損傷的預(yù)防;有助于改善提高足部的發(fā)力特征和平衡的控制能力;還有助于足部緩沖能力的提高以及相關(guān)疾病的診斷發(fā)現(xiàn)。還可以為功能性球鞋的設(shè)計研發(fā)和教學(xué)訓(xùn)練指導(dǎo)提供理論數(shù)據(jù)服務(wù)。本研究運用文獻資料法、實驗法、數(shù)理統(tǒng)計等方法。通過對正常步態(tài)(以左右足為例)和側(cè)滑步動作(以右足為例)測試中足部動力學(xué)的特征進行分析研究,本文的研究對象籃球教學(xué)訓(xùn)練活動中的足部動力學(xué)特征。實驗對象共分為三組:實驗組、對照一組、對照二組,每組20人。實驗測試選用RS-footscan測力系統(tǒng),用SPSS20.0對測試數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析。得出以下測試結(jié)果和結(jié)論。結(jié)果:一、正常行走步態(tài)下(以左右足為例)實驗組與對照一組對比得出:(1)著地階段、前掌接觸階段和離地階段時相增大,整足接觸階段時相減小;(2)足底壓力峰值中,足前部區(qū)域增加,足弓和足跟區(qū)域減小;(3)足底壓強峰值整體區(qū)域增大;(4)足底沖量整體區(qū)域增大;(5)足軸角增大。二、側(cè)滑步動作(以右足為例)實驗組與對照二組對比得出:(6)足底壓力峰值(T1、T2-5、M1、M2、MF、HM、HL)區(qū)域增大,(M3、M4、M5)區(qū)域減小;(7)足底壓強峰值整體區(qū)域增大;(8)足底沖量整體區(qū)域減小。結(jié)論:一、長期籃球訓(xùn)練活動對正常步態(tài)行走足部動力學(xué)特征的影響(1)使足底離地階段增長,整足接觸階段減小;(2)使足部整體的緩沖能力提高,足前部力量明顯增大;(3)使足部穩(wěn)定性提高。二、側(cè)滑步動作對足部動力學(xué)特征的影響(1)籃球水平等級較高的人足底發(fā)力能力更強;(2)籃球水平等級較高的人足部緩沖能力更好。
【學(xué)位授予單位】：河南師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：G841

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本文編號：1205566