本文關鍵詞：北京隊青少年女子網球運動員雙打技戰(zhàn)術訓練現狀與對策研究

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【摘要】：自雅典奧運會李婷、孫甜甜組合獲得網球女子雙打項目的首個世界冠軍,到2013年溫布爾登網球錦標賽上海峽組合彭帥、謝淑薇的奪冠,標志著我國女子網球雙打項目已經取得了一定成績。但與世界優(yōu)秀女子雙打球員相比,國內女子雙打球員組合中還未形成高水平的競爭態(tài)勢,要想在女子雙打項目上保持已經取得的優(yōu)勢、縮小與世界優(yōu)秀女子雙打球員之間的整體差距,實現該項目的可持續(xù)發(fā)展,就要求我們不斷地研究先進的網球雙打技戰(zhàn)術理論,了解現代網球發(fā)展的新趨勢,解析網球雙打的制勝規(guī)律,并服務于我們的訓練實踐。雙打的技戰(zhàn)術訓練對于青少年球員來說非常的重要,相對于單打比較單一的技戰(zhàn)術,雙打的技戰(zhàn)術非常的豐富,青少年球員通過雙打的技戰(zhàn)術訓練不僅可以練到截擊、高壓、隨球上網各項技術,而且可以開拓思維和想象力,這對于青年球員的成長非常的重要,所以對于以單打比賽為重點的球員,雙打訓練仍然必不可少�；诖�,研究通過觀察法和訪談法對北京隊女子青少年球員的雙打訓練情況展開調查,重點了解女隊雙打技戰(zhàn)術訓練的時間,形式,特點,教練員和運動員對于雙打訓練的看法。以期發(fā)現訓練中存在的問題,并提出改進措施,為今后教練員訓練計劃的制定與完善,提高訓練的質量,提供可借鑒的理論依據。通過調查研究目前北京女隊雙打訓練情況得出以下結論：(1)北京女隊運動員通常都兼顧單打和雙打兩個項目,在訓練上注重單打能力的培養(yǎng)。對于雙打相關的訓練重視程度明顯不夠,其原因是沒有明確雙打訓練對于青少年運動員發(fā)展的重要性。(2)北京女隊在訓練模式上,沿用了傳統(tǒng)雙打訓練模式,訓練內容以單項技術為主,主要內容集中在網前截擊,搶網,高壓三個方面,缺乏針對雙打比賽的發(fā)球和底線相關訓練。在戰(zhàn)術方面,主要集中在一網一底形式上,對于其它戰(zhàn)術很少涉及,使得戰(zhàn)術方面的訓練比較單一,缺乏針對性。訓練手段大多的單純的進行比賽實戰(zhàn),與國外訓練模式相比缺乏有針對性的對抗訓練。(3)根據數據統(tǒng)計結果,北京女隊運動員在雙打比賽中勝方在二發(fā)得分率,截擊的得分率兩個方面表現得更好,勝方運動員通常在戰(zhàn)術上有更多的變化,雙上網、雙底線等戰(zhàn)術使用的頻率與得分率更高。(4)北京女隊雙打技戰(zhàn)術訓練評價的缺乏,特別是量化評價,使得在訓練計劃的制定和方法的選用上缺乏依據。對于雙打技戰(zhàn)術的定量評價需要以定性分析為基礎,與教練員的經驗相結合,從而使做出的評價與定性評價相比較,更具有準確性、可靠性,從而更能迅速而準確地提出改進的措施或建議。
【學位授予單位】：北京體育大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：G845

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