本文關(guān)鍵詞：從遼寧省第八屆少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)會(huì)探討我省蹴球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展研究

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【摘要】：中國(guó)是一個(gè)擁有多民族文化的國(guó)家,它由56個(gè)民族組成,在歷史長(zhǎng)河的不斷發(fā)展中,少數(shù)民族用自己的勞動(dòng)和智慧創(chuàng)造了具有各民族風(fēng)格特色的民間民俗體育運(yùn)動(dòng)。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們對(duì)物質(zhì)文化的需求不斷增強(qiáng),尋求具有中國(guó)特色的體育文化迫在眉睫,在歷史傳承的少數(shù)民族體育文化中,有一顆從古書上掉下來(lái)的明珠——蹴球,它是少數(shù)民族文化中重要的遺產(chǎn),也是少數(shù)民族傳統(tǒng)體育重要的組成部分。蹴球運(yùn)動(dòng)由古代體育游戲蹴鞠演化而來(lái),流傳于滿、回、苗、土等民族之中。它運(yùn)動(dòng)方式古樸,形式多樣、內(nèi)容豐富反映了一時(shí)期內(nèi)少數(shù)民族的休閑娛樂(lè)的方式。遼寧省是我國(guó)體育大省,省內(nèi)少數(shù)民族人口占有重要比例,是民族文化發(fā)展繼承的優(yōu)勢(shì)群體,優(yōu)秀民族文化的注入對(duì)一個(gè)體育大省來(lái)說(shuō)是個(gè)契機(jī)。本文通過(guò)文獻(xiàn)資料法,問(wèn)卷調(diào)查法,專家訪談法等研究方法對(duì)遼寧省第八屆少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)會(huì)全部蹴球代表隊(duì)進(jìn)行調(diào)查研究,分析了現(xiàn)階段遼寧省蹴球運(yùn)動(dòng)中存在的主要問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)遼寧省蹴球運(yùn)動(dòng)存在著地區(qū)分布廣,但密度小、運(yùn)動(dòng)隊(duì)多為賽前臨時(shí)組隊(duì)參賽,運(yùn)動(dòng)員的后備人才少,教練員專業(yè)水平低,場(chǎng)地設(shè)施匱乏,宣傳力度不夠等問(wèn)題。針對(duì)遼寧省蹴球運(yùn)動(dòng)在開展中存在的一些實(shí)際問(wèn)題,本文提出以下建議:(1)遼寧省少數(shù)民族體育文化管理部門應(yīng)加大宏觀調(diào)控力度,以政策促進(jìn)我省少數(shù)民族蹴球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。我省各市應(yīng)大力支持和鼓勵(lì)的蹴球運(yùn)動(dòng)賽前訓(xùn)練工作,使各代表隊(duì)的蹴球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練能夠正常有序的進(jìn)行。(2)教育管理部門將蹴球運(yùn)動(dòng)納入我省各民族中小學(xué)校的體育課程,注重培養(yǎng)學(xué)生們對(duì)蹴球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好,從中挖掘蹴球運(yùn)動(dòng)員苗子,構(gòu)建科學(xué)系統(tǒng)的蹴球運(yùn)動(dòng)員后備人才體系。同時(shí)在培養(yǎng)蹴球運(yùn)動(dòng)員過(guò)程中,注重提高我省蹴球運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平。(3)加強(qiáng)我省蹴球教練員的隊(duì)伍建設(shè),多培養(yǎng)蹴球運(yùn)動(dòng)的專業(yè)教練員,盡量讓現(xiàn)有的教練員多參加專業(yè)培訓(xùn),各教練員之間多進(jìn)行溝通和交流,教練員努力提高自身的專業(yè)水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和執(zhí)訓(xùn)能力,全方位的促進(jìn)蹴球運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練工作走向科學(xué)化。(4)站在弘揚(yáng)民族文化,傳承少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)的的宏觀角度上,進(jìn)一步提高相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)對(duì)蹴球運(yùn)動(dòng)的推廣重視,加大對(duì)蹴球運(yùn)動(dòng)的資金投入,使蹴球場(chǎng)地資源得以滿足訓(xùn)練和全民健身。(5)相關(guān)部門應(yīng)注重蹴球運(yùn)動(dòng)的宣傳工作,利用網(wǎng)絡(luò)媒體資源,大力宣傳,讓更多人了解蹴球運(yùn)動(dòng),推進(jìn)蹴球運(yùn)動(dòng)的開展,擴(kuò)大蹴球運(yùn)動(dòng)的群眾基礎(chǔ)。
【關(guān)鍵詞】：遼寧省 少數(shù)民族運(yùn)動(dòng) 蹴球 現(xiàn)狀 對(duì)策
【學(xué)位授予單位】：遼寧師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：G849.9
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 1 引言9-17
• 1.1 選題依據(jù)9
• 1.2 研究目的和意義9-10
• 1.3 蹴球簡(jiǎn)介10-13
• 1.3.1 蹴球的起源與發(fā)展10-12
• 1.3.2 蹴球的風(fēng)格特點(diǎn)12-13
• 1.4 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀13-17
• 1.4.1 對(duì)全國(guó)范圍內(nèi)的蹴球運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀調(diào)查研究14-15
• 1.4.2 對(duì)地方范圍內(nèi)的蹴球運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀調(diào)查研究15-17
• 2 研究對(duì)象與研究方法17-19
• 2.1 研究對(duì)象17
• 2.2 研究方法17-19
• 2.2.1 文獻(xiàn)資料法17
• 2.2.2 問(wèn)卷調(diào)查法17-18
• 2.2.3 專家訪談法18
• 2.2.4 邏輯分析法18
• 2.2.5 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法18-19
• 3 研究結(jié)果與分析19-28
• 3.1 遼寧省蹴球運(yùn)動(dòng)的開展現(xiàn)狀19-26
• 3.1.1 遼寧省蹴球運(yùn)動(dòng)開展分布情況19-20
• 3.1.2 遼寧省蹴球運(yùn)動(dòng)員的基本情況20-23
• 3.1.3 遼寧省蹴球教練員隊(duì)伍情況23-25
• 3.1.4 遼寧省蹴球場(chǎng)地器材的情況25-26
• 3.2 遼寧省蹴球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展對(duì)策26-28
• 3.2.1 構(gòu)建蹴球運(yùn)動(dòng)員后備人才訓(xùn)練體系26
• 3.2.2 加強(qiáng)對(duì)蹴球教練員隊(duì)伍建設(shè)26
• 3.2.3 領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)對(duì)蹴球運(yùn)動(dòng)的重視，組織各種類型的蹴球比賽26-27
• 3.2.4 加大蹴球場(chǎng)地的投資建設(shè)，打造各種形式的媒體宣傳27-28
• 4 結(jié)論與建議28-29
• 4.1 結(jié)論28
• 4.2 建議28-29
• 參考文獻(xiàn)29-31
• 附錄A 蹴球教練員問(wèn)卷31-33
• 附錄B 蹴球運(yùn)動(dòng)員問(wèn)卷33-35
• 附錄C 訪談提綱35-36
• 致謝36

【參考文獻(xiàn)】

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8 陳曄e，

本文編號(hào)：1107468