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我國(guó)啦啦操賽事推廣調(diào)查與分析

發(fā)布時(shí)間:2017-10-20 13:04

  本文關(guān)鍵詞:我國(guó)啦啦操賽事推廣調(diào)查與分析


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【摘要】:1998年,啦啦操運(yùn)動(dòng)傳入我國(guó),縱觀我國(guó)啦啦操運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,啦啦操賽事的舉辦無(wú)疑在很大程度上推動(dòng)了項(xiàng)目的發(fā)展。自2008年起國(guó)家體育總局體操運(yùn)動(dòng)管理中心開(kāi)始舉辦啦啦操比賽,到2010年在國(guó)家體育總局體操運(yùn)動(dòng)管理中心的大力推動(dòng)下,建立了全國(guó)啦啦操聯(lián)賽制,賽事體系的建立對(duì)我國(guó)啦啦操運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的普及和發(fā)展起到了極大地推動(dòng)作用。啦啦操項(xiàng)目正以它獨(dú)有的“青春、時(shí)尚、活力、團(tuán)隊(duì)精神”受到廣大群眾的喜愛(ài),特別是2億多青少年學(xué)生的追捧。本文采用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、專家訪談法、實(shí)地考察法、邏輯分析法和數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法,以國(guó)家體育總局體操運(yùn)動(dòng)管理中心自2010年以來(lái)國(guó)家體育總局體操運(yùn)動(dòng)管理中心舉辦的啦啦操賽事為內(nèi)容進(jìn)行研究,深入對(duì)2010-2015年我國(guó)啦啦操賽事的發(fā)展現(xiàn)狀、推廣途徑、推廣成效及推廣重點(diǎn)和難點(diǎn)等方面進(jìn)行調(diào)查與分析,并探討其今后發(fā)展的對(duì)策。研究認(rèn)為:1、啦啦操賽事是在我國(guó)“全民健身”、“啦啦操聯(lián)賽制度建立”以及“一校一球一操”推廣的契機(jī)為背景的基礎(chǔ)上進(jìn)行推廣的,經(jīng)過(guò)學(xué)校推廣、培訓(xùn)推廣、媒體推廣、賽事的組織推廣等四個(gè)途徑。我國(guó)啦啦操賽事的發(fā)展、組織機(jī)構(gòu)都得到了非常大的完善,各司其職,各行其責(zé)。使得我國(guó)啦啦操賽事的推廣取得了非常樂(lè)觀的效果。2、我國(guó)啦啦操賽事在2010-2015年的推廣成果顯著,卓有成效。普及推廣和培訓(xùn)推廣的廣度和深度上得到了很大的提高,使更多的人認(rèn)識(shí)了啦啦操、學(xué)習(xí)啦啦操、參與到啦啦操的比賽中。3、目前制約我國(guó)啦啦操賽事推廣的主要因素是:啦啦操隊(duì)參賽經(jīng)費(fèi)的不足;啦啦操隊(duì)訓(xùn)練時(shí)間的無(wú)法保障;啦啦操賽事推廣的重點(diǎn)與難點(diǎn)模糊;啦啦操文化傳播的缺失等。4、根據(jù)制約我國(guó)啦啦操賽事推廣的主要因素,提出了相應(yīng)對(duì)策:建立多元的經(jīng)費(fèi)來(lái)源結(jié)構(gòu);注重啦啦操隊(duì)員意識(shí)的培養(yǎng);完善重點(diǎn)與難點(diǎn)的均衡發(fā)展模式;增強(qiáng)啦啦操文化傳播的延續(xù)性。
【關(guān)鍵詞】:啦啦操 啦啦操賽事 賽事推廣 成效
【學(xué)位授予單位】:湖南師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2016
【分類(lèi)號(hào)】:G837
【目錄】:
  • 摘要3-5
  • ABSTRACT5-11
  • 1 前言11-18
  • 1.1 選題背景11-12
  • 1.2 研究意義12
  • 1.2.1 理論意義12
  • 1.2.2 實(shí)踐意義12
  • 1.3 文獻(xiàn)綜述12-18
  • 1.3.1 啦啦操與推廣的概念12
  • 1.3.2 體育賽事的概念12-13
  • 1.3.3 有關(guān)國(guó)外啦啦操賽事發(fā)展現(xiàn)狀研究13-14
  • 1.3.4 我國(guó)啦啦操賽事推廣的文獻(xiàn)研究14-17
  • 1.3.5 個(gè)人見(jiàn)解17-18
  • 2 研究對(duì)象與方法18-23
  • 2.1 研究對(duì)象18
  • 2.2 研究方法18-23
  • 2.2.1 文獻(xiàn)資料法18
  • 2.2.2 問(wèn)卷調(diào)查法18-20
  • 2.2.3 專家訪談法20-21
  • 2.2.4 實(shí)地考察法21-22
  • 2.2.5 邏輯分析法22
  • 2.2.6 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法22-23
  • 3 研究結(jié)果與分析23-48
  • 3.1 我國(guó)啦啦操賽事推廣的現(xiàn)狀分析23-32
  • 3.1.1 啦啦操賽事在中國(guó)推廣的社會(huì)基礎(chǔ)現(xiàn)狀分析23-25
  • 3.1.2 啦啦操賽事在中國(guó)推廣的主要內(nèi)容現(xiàn)狀分析25-29
  • 3.1.3 2010-2015年我國(guó)啦啦操賽事推廣途徑的現(xiàn)狀分析29-32
  • 3.2 啦啦操賽事在中國(guó)推廣的成效分析32-41
  • 3.2.1 啦啦操賽事普及推廣的成效分析32-36
  • 3.2.2 我國(guó)啦啦操培訓(xùn)推廣的成效分析36-38
  • 3.2.3 我國(guó)啦啦操賽事推廣的重點(diǎn)和難點(diǎn)分析38-41
  • 3.3 制約我國(guó)啦啦操賽事推廣的因素分析41-45
  • 3.3.1 啦啦操隊(duì)參賽經(jīng)費(fèi)的不足41-43
  • 3.3.2 啦啦操隊(duì)訓(xùn)練時(shí)間的無(wú)法保障43-44
  • 3.3.3 啦啦操賽事推廣的重點(diǎn)與難點(diǎn)模糊44
  • 3.3.4 啦啦操文化傳播的缺失44-45
  • 3.4 我國(guó)啦啦操賽事推廣的對(duì)策45-48
  • 3.4.1 建立多元的經(jīng)費(fèi)來(lái)源結(jié)構(gòu)45-46
  • 3.4.2 注重啦啦操隊(duì)員意識(shí)的培養(yǎng)46
  • 3.4.3 完善重點(diǎn)與難點(diǎn)的均衡發(fā)展模式46-47
  • 3.4.4 增強(qiáng)啦啦操文化傳播的延續(xù)性47-48
  • 4 結(jié)論48-49
  • 參考文獻(xiàn)49-51
  • 附件一51-56
  • 附件二56-58
  • 致謝58-59

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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5 山東單縣職業(yè)中專 鄧波;中小學(xué)體操教材的建構(gòu)[N];中國(guó)體育報(bào);2007年

6 記者 鄭道錦;全運(yùn)會(huì)體操預(yù)賽沒(méi)有“貓膩”[N];人民日?qǐng)?bào);2009年

7 本報(bào)記者 楊卓越;別讓大眾體操遠(yuǎn)離校園[N];中國(guó)體育報(bào);2013年

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9 本報(bào)記者 林劍;體操也能很快樂(lè)[N];中國(guó)體育報(bào);2014年

10 本報(bào)記者 雷曉斐;“快樂(lè)體操”能否開(kāi)啟運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)新模式[N];光明日?qǐng)?bào);2014年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 馬娟;體操科研不同發(fā)展階段及其特征的研究[D];西安體育學(xué)院;2012年

2 王秦秦;我國(guó)廣播體操發(fā)展演變及趨勢(shì)研究[D];西安體育學(xué)院;2016年

3 梁亞琪;我國(guó)啦啦操賽事推廣調(diào)查與分析[D];湖南師范大學(xué);2016年

4 陳俊婷;體操運(yùn)動(dòng)在蘇中地區(qū)大眾化開(kāi)展現(xiàn)狀及對(duì)策的研究[D];揚(yáng)州大學(xué);2008年

5 毛燕燕;湖南省競(jìng)技體操運(yùn)動(dòng)發(fā)展史研究[D];湖南師范大學(xué);2010年

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7 劉萍萍;美學(xué)視角下“體操類(lèi)”項(xiàng)目的審美研究[D];武漢體育學(xué)院;2012年

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9 鄒學(xué)亮;寧夏回族自治區(qū)實(shí)施《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》后普通中學(xué)體操教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究[D];西北師范大學(xué);2012年

10 張靜;時(shí)尚體操基本理論研究[D];首都體育學(xué)院;2012年

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本文編號(hào):1067289

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