2014年男籃世界杯優(yōu)秀后衛(wèi)隊員突破技術的運用研究
本文關鍵詞:2014年男籃世界杯優(yōu)秀后衛(wèi)隊員突破技術的運用研究
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【摘要】:突破是一種攻擊性很強的進攻技術,熟練掌握突破技術對豐富籃球運動員的進攻起著重要作用,而且突破技術也是全隊的戰(zhàn)術配合的關鍵。合理的運用突破技術將使全隊的配合更加簡潔、流暢、靈活,F(xiàn)代籃球競賽中,是否具備優(yōu)秀的突破能力,是球隊整體實力和個人技術水平的重要標志。通過觀看和分析2014年第一屆男籃世界杯比賽,取得較好名次的球隊之中都具有突破能力很強的后衛(wèi)隊員,球隊的出色發(fā)揮離不開優(yōu)秀后衛(wèi)隊員的出色表現(xiàn)。因此,研究當今世界高水平籃球比賽之中優(yōu)秀后衛(wèi)隊員突破技術的運用有著重要的意義,所以本文通過第一屆西班牙男籃世界杯比賽,通過錄像觀察、數(shù)據(jù)統(tǒng)計對男籃世界杯優(yōu)秀后衛(wèi)隊員在突破技術上的分析,找出世界強隊優(yōu)秀后衛(wèi)隊員的突破技術特點;通過優(yōu)秀后衛(wèi)隊員突破的特點為我國后衛(wèi)在運用突破技術上提供參考,并為高水平訓練隊以及高;@球課中的突破技術的改進提供依據(jù)。主要研究結論如下: 1、優(yōu)秀后衛(wèi)隊員突破的區(qū)域集中在中區(qū)和遠區(qū),尤其以遠區(qū)為主,近區(qū)沒有突破;遠區(qū)是運用突破技術最佳的區(qū)域。在突破方式中運球突破利用率較高,在持球突破時交叉步持球突破的利用率更高,,威脅性更大。在運球突破方式中,加速運球突破和體前變向運球突破運用率較高,尤其是加速運球突破,而胯下、背后、轉身等運球突破利用率較低。 2、優(yōu)秀后衛(wèi)隊員無配合的個人突破較少,利用配合的個人突破較多,往往是利用內線隊員的上提掩護以及無球掩護為后衛(wèi)隊員突破創(chuàng)造空間,利用掩護成為后衛(wèi)隊員采用突破最有效的方式。優(yōu)秀后衛(wèi)隊員采用突破的時機由高到低分別是:利用假動作、利用掩護、強行突破、防守隊員站位不穩(wěn)。 3、優(yōu)秀后衛(wèi)隊員一次性突破百分比較高,一次性突破的超越率也較高,二次突破的超越率低于一次性突破,總的突破超越率保持在一個較高的水平,突破朝著快速、準確、簡潔的方向發(fā)展。 4、優(yōu)秀后衛(wèi)隊員突破分球方式多樣、多變,在突破時有很強的觀察力、豐富的視野,傳球果斷準確,具備較為全面的傳球技術;在分球的運用上突然性、隱蔽性強;優(yōu)秀后衛(wèi)隊員在突破時失誤主要集中在突破分球上和運球上。 5、跳投是后衛(wèi)隊員突破后最主要的得分方式,上籃是突破后最穩(wěn)定的得分方式,拋投逐漸發(fā)展成為后衛(wèi)隊員突破得分的重要手段。
【關鍵詞】:優(yōu)秀后衛(wèi)隊員 突破技術 男籃世界杯
【學位授予單位】:首都體育學院
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2015
【分類號】:G841
【目錄】:
- 摘要4-5
- Abstract5-7
- 1 前言7-12
- 1.1 選題依據(jù)7-8
- 1.2 研究目的、意義8
- 1.3 研究任務8
- 1.4 文獻綜述8-12
- 1.4.1 關于突破技術的研究8-9
- 1.4.2 關于后衛(wèi)得分能力的研究9-10
- 1.4.3 關于后衛(wèi)攻擊能力的研究10-12
- 2. 研究對象與方法12-14
- 2.1 研究對象12
- 2.2 研究方法12-14
- 2.2.1 文獻資料法12
- 2.2.2 問卷調查法12-13
- 2.2.3 錄像觀察法13-14
- 2.2.4 數(shù)理統(tǒng)計法14
- 2.2.5 邏輯分析法14
- 3 研究結果與討論14-38
- 3.1 優(yōu)秀后衛(wèi)隊員突破技術等相關概念的界定14-15
- 3.1.1“優(yōu)秀后衛(wèi)隊員”概念的界定14
- 3.1.2 其它技術統(tǒng)計指標概念的界定14-15
- 3.2 后衛(wèi)隊員運用突破技術的相關分析15-36
- 3.2.1 優(yōu)秀后衛(wèi)隊員在本屆男籃世界杯的基本情況15-16
- 3.2.2 突破區(qū)域16-18
- 3.2.3 突破方式18-22
- 3.2.4 突破時有無配合22-24
- 3.2.5 突破時機選擇24-26
- 3.2.6 一次性突破、二次突破26-29
- 3.2.7 突破后的效果29-33
- 3.2.8 突破后得分方式33-36
- 3.3 小結36-38
- 4 結論與建議38-39
- 4.1 結論38
- 4.2 建議38-39
- 參考文獻39-41
- 致謝41-42
- 附件42-45
【參考文獻】
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本文編號:1044849
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