本文關鍵詞：論傳統(tǒng)武術修為中的體悟思維

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【摘要】：傳統(tǒng)武術和現(xiàn)代體育運動分別孕育于不同的文化土壤,因此研究其差異必須從其參與者的文化心理和思維方式入手。通過對傳統(tǒng)武術運動方式及其所深植的傳統(tǒng)文化的考察,筆者認為體悟思維是傳統(tǒng)武術區(qū)別于現(xiàn)代大多體育運動的典型思維特征。體悟是指認識主體對認識對象進行的綜合性的、身心共同參與的、不加邏輯推理和理性分析的一種思維方式,認識主體在認識活動之先并未存有任何既定的概念和預設的觀念,因此能夠?qū)φJ識對象進行整體認知和統(tǒng)全把握。體悟思維本來是中華民族的優(yōu)勢思維方式,并在中華傳統(tǒng)文化的諸多方面都有典型體現(xiàn),作為中華文化一個子部分的武術文化,體現(xiàn)出這種思維特征亦在情理之中。這種典型的思維方式貫穿于武術的創(chuàng)生、學習、練習、運用等各個環(huán)節(jié),本文通過對武術修為中的體悟思維的體現(xiàn)進行論述,得出了“武術修為的過程即是體悟的過程”的結(jié)論。作為一種思維方式,體悟思維在武術修為中必有其運作機理,理清其內(nèi)在機理才能更好地把握武術的文化特色,也才能從武術在思維方法上的“應然”上汲取營養(yǎng),為現(xiàn)代武術教學與訓練的“實然”提供借鑒。根據(jù)習武主體體悟的對象在層次和方向性上的差別,本文將武術修為中的體悟思維分為外向體悟和內(nèi)向體悟兩個方面。外向體悟是指認識主體對外在現(xiàn)象的完整體悟。武術修為實踐中需要體悟的外在現(xiàn)象包括自然現(xiàn)象,生活經(jīng)驗以及武術的功法、套路等武術內(nèi)容,還包括武術實踐者自己的身體所產(chǎn)生的各種感知覺。內(nèi)向體悟則是指武學修為者對其內(nèi)在自性的體悟。自性即是人的真實存在狀態(tài),道家又稱之為人之先天面目。習武者只有離形去知,用體悟的思維方法,才能超越對“假我”的執(zhí)著,體認“真我”之本然。本研究重點對傳統(tǒng)武術修為中的外向體悟從體悟前提、體悟過程、體悟條件三個方面進行了論述,認為：內(nèi)心寧靜是習武者產(chǎn)生體悟的前提；通過身體不斷實踐是體悟運作的過程；借由一些媒介或契機是體悟得以發(fā)生的典型條件,而這些條件又有自然現(xiàn)象、生活經(jīng)驗、師徒授受、文本言語等主要形式。內(nèi)向體悟有兩種形式：一是在武術習練過程中體悟習練主體的自性；二是通過站樁和靜坐體悟自性,從而服務于武術修為與實戰(zhàn)。此部分涉及到道教丹道理論和心性學說,非筆者目前的學術能力所及,故并未展開論述,期望在之后的研究中能夠進一步深入。體悟思維在文學、藝術、哲學、宗教等文化領域得到了較多的關注,而從武術文化的視角對這一典型思維方式進行研究者較少。本文的研究,能夠從思維方法上揭示傳統(tǒng)武術習練與傳承的特點,更有助于從思維層面對傳統(tǒng)武術和現(xiàn)代體育運動進行對比研究。同時,如果能夠從思維層面把握住武術的內(nèi)在規(guī)律,對于當代武術教學、武術訓練、武術傳承,也是具有極大的理論意義和實踐價值的。
【關鍵詞】：傳統(tǒng)武術 修為 體悟思維
【學位授予單位】：河南大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：G852
【目錄】：

• 摘要4-6
• ABSTRACT6-10
• 前言10-26
• 一、問題的提出10-11
• 二、研究對象與方法11-12
• (一) 研究對象11
• (二) 研究方法11-12
• 三、研究目的與意義12
• (一) 研究目的12
• (二) 研究意義12
• 四、相關概念的界定12-20
• (一) 傳統(tǒng)武術與修為12-15
• (二) 體悟思維15-18
• (三) 傳統(tǒng)武術修為中的體悟思維18-20
• 五、相關研究綜述20-26
• (一) 從武術之外的角度對體悟思維進行的研究20-23
• (二) 從傳統(tǒng)武術的角度對體悟思維進行的研究23-26
• 第一章 武修即體悟26-36
• 一、創(chuàng)拳之悟26-28
• 二、學拳之悟28-30
• 三、練拳之悟30-33
• 四、用拳之悟33-36
• 第二章 武術修為中的外向體悟36-58
• 一、體悟之前提：內(nèi)心寧靜36-41
• 二、體悟之過程：身體實踐41-44
• 三、體悟之條件：媒介與契機44-58
• (一) 自然現(xiàn)象45-49
• (二) 生活經(jīng)驗49-51
• (三) 師徒授受51-54
• (四) 文本言語54-58
• 第三章 武術修為中的內(nèi)向體悟58-60
• 結(jié)語60-62
• 參考文獻62-64
• 后記64-66
• 攻讀學位期間發(fā)表的學術論文66

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8 李W，

本文編號：1021518