本文關(guān)鍵詞：湘西地區(qū)高職院校體育教學(xué)現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策研究

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【摘要】：高等職業(yè)教育,它是指建立在高中階段教育之上,培養(yǎng)一批在生產(chǎn)建設(shè)、相關(guān)管理及服務(wù)等領(lǐng)域的高級(jí)技術(shù)的應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。如今,世界經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,各國(guó)的綜合國(guó)力之間的較量永不停息,其實(shí)這歸根結(jié)底都屬于人才領(lǐng)域的綜合素質(zhì)之間的相互競(jìng)爭(zhēng)。而要應(yīng)對(duì)各種任務(wù)需要許多腦力跟體力上的精力支出,必須擁有強(qiáng)健的體魄,具備一定的應(yīng)對(duì)工作和生活的能力。因此,各個(gè)高職院校必須著力于培養(yǎng)出“德、智、體、美”的全面發(fā)展型人才,在體育教學(xué)問(wèn)題上不容忽視。本論文主要采用文獻(xiàn)資料、問(wèn)卷調(diào)查、專(zhuān)家訪談、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等研究方法,對(duì)湘西地區(qū)高職院校體育教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查分析,研究結(jié)果表明:1、體育教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)大綱制訂與管理合理,執(zhí)行和落實(shí)上基本都能夠符合要求,少數(shù)還需加強(qiáng)力度;2、體育課程設(shè)置在授課方面,除了張家界航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院三年制大專(zhuān)有0.5學(xué)期的選修課外,其他學(xué)校都是開(kāi)展基礎(chǔ)課,無(wú)選修課與選項(xiàng)課,在課時(shí)方面有些少;3、體育教材主要有三種,教學(xué)內(nèi)容較為豐富,但針對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)而制訂的體育項(xiàng)目較少;4、體育師資隊(duì)伍方面,體育教師相對(duì)較少,職稱(chēng)與學(xué)歷都有所提高,但是體育教師教學(xué)任務(wù)較為繁重,派出參加專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)較少;5、學(xué)生對(duì)體育課學(xué)習(xí)的態(tài)度,多為喜歡體育運(yùn)動(dòng),但是對(duì)體育課興趣相對(duì)較低;6、體育教學(xué)組織和方法選用上,多數(shù)是合理的,極少數(shù)體育教師有些松懈,懶于創(chuàng)新;7、體育教學(xué)評(píng)價(jià)方面,學(xué)生的整體素質(zhì)測(cè)評(píng)往往被忽視;8、體育場(chǎng)地器材由于各方面原因,目前相對(duì)比較匱乏;9、課外體育活動(dòng)較為豐富,但是體育訓(xùn)練和體育競(jìng)賽兩方面較為薄弱,需要進(jìn)一步加強(qiáng)。針對(duì)這些實(shí)際情況,提出了相對(duì)應(yīng)的解決措施:加大教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)大綱的實(shí)施力度,不斷創(chuàng)新;課程設(shè)置考慮選修課和選項(xiàng)課,科學(xué)管理規(guī)劃;引進(jìn)先進(jìn)教學(xué)教材,豐富課堂教學(xué)內(nèi)容;重視體育教師成長(zhǎng),提高師資隊(duì)伍整體水平;增強(qiáng)學(xué)生的體育課學(xué)習(xí)興趣,端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,提高教學(xué)效果;優(yōu)化教學(xué)組織和教學(xué)方法;客觀、綜合進(jìn)行體育教學(xué)評(píng)價(jià);完善場(chǎng)館設(shè)施建設(shè),滿足體育課教學(xué)需求;豐富課外體育活動(dòng),增強(qiáng)校園體育文化氛圍。
【關(guān)鍵詞】：湘西地區(qū) 高職院校 體育教學(xué) 現(xiàn)狀 對(duì)策
【學(xué)位授予單位】：吉首大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類(lèi)號(hào)】：G807.4
【目錄】：

• 摘要7-8
• ABSTRACT8-10
• 第1章 緒論10-12
• 1.1 選題依據(jù)10-11
• 1.2 研究目的與意義11-12
• 1.2.1 研究目的11
• 1.2.2 研究意義11-12
• 第2章 文獻(xiàn)綜述12-17
• 2.1 相關(guān)概念界定12
• 2.1.1 湘西地區(qū)12
• 2.1.2 高職院校12
• 2.1.3 體育教學(xué)12
• 2.2 國(guó)外相關(guān)研究現(xiàn)狀12-14
• 2.3 國(guó)內(nèi)相關(guān)研究現(xiàn)狀14-17
• 第3章 研究對(duì)象與研究方法17-19
• 3.1 研究對(duì)象17
• 3.2 研究方法17-19
• 3.2.1 文獻(xiàn)資料法17
• 3.2.2 問(wèn)卷調(diào)查法17-18
• 3.2.3 訪談法18
• 3.2.4 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法18-19
• 第4章 研究結(jié)果與分析19-39
• 4.1 湘西地區(qū)高職院校的體育教學(xué)現(xiàn)狀分析19-35
• 4.1.1 體育教學(xué)目標(biāo)與大綱狀況19-20
• 4.1.2 體育課程設(shè)置狀況20-21
• 4.1.3 體育教學(xué)教材使用與教學(xué)內(nèi)容狀況21-24
• 4.1.4 師資隊(duì)伍狀況24-26
• 4.1.5 學(xué)生體育學(xué)習(xí)的狀況26-28
• 4.1.6 體育教學(xué)組織與教學(xué)方法狀況28-29
• 4.1.7 體育教學(xué)評(píng)價(jià)的狀況29-31
• 4.1.8 體育教學(xué)經(jīng)費(fèi)與場(chǎng)館設(shè)施狀況31-33
• 4.1.9 課外體育狀況33-35
• 4.2 制約湘西地區(qū)高職院校體育教學(xué)發(fā)展的因素35-37
• 4.2.1 教師穩(wěn)定性不夠35-36
• 4.2.2 教學(xué)內(nèi)容不全面，教學(xué)方法單一36
• 4.2.3 場(chǎng)地器材設(shè)施較匱乏36
• 4.2.4 課外活動(dòng)組織指導(dǎo)不夠36-37
• 4.3 促進(jìn)湘西地區(qū)高職院校體育教學(xué)的發(fā)展對(duì)策37-39
• 4.3.1 加大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視力度，提升師資隊(duì)伍水平37
• 4.3.2 著力優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容方式，提高體育教學(xué)效果37
• 4.3.3 多渠道增加經(jīng)費(fèi)的投入，改善體育設(shè)施條件37-38
• 4.3.4 多途徑開(kāi)展課余體育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)課內(nèi)外一體化38-39
• 第5章 結(jié)論與建議39-41
• 5.1 結(jié)論39
• 5.2 建議39-41
• 致謝41-42
• 參考文獻(xiàn)42-44
• 作者在學(xué)期間取得的學(xué)術(shù)成果44-45
• 附錄1 調(diào)查問(wèn)卷專(zhuān)家效度評(píng)價(jià)表45-46
• 附錄2 教師問(wèn)卷46-49
• 附錄3 學(xué)生問(wèn)卷49-51
• 附錄4 訪談提綱51

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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本文編號(hào)：1007920