【摘要】：在教育資源的配置過程中,不僅要考慮有限資源的有效分配問題,也要考慮分配的合理性問題。而教育券這一配置工具在其設(shè)計(jì)理念上既考慮到了效率問題,也兼顧了公平問題。其使用在不同國家、不同地區(qū)及不同時段都對某一端有所偏向,盡管首倡者的思想中更多的體現(xiàn)了效率的偏好,但也蘊(yùn)涵了公平的目標(biāo),其后的修正者更多的是偏好于對公平的追求,但也考慮到了效率問題。故教育券在配置教育資源時充分體現(xiàn)了在效率與公平之間尋求平衡的杠桿作用。
[Abstract]:In the process of allocation of educational resources, not only the effective allocation of limited resources should be considered, but also the rationality of allocation should be considered. The allocation tool of education voucher not only takes efficiency into account, but also takes equity into account. Its use in different countries, different regions and different periods of time is biased towards one end, although the first proponent's thought more embodies the preference of efficiency, but also contains the goal of fairness. The later revisers prefer the pursuit of fairness, but also take efficiency into account. Therefore, education voucher in the allocation of educational resources fully reflects the balance between efficiency and equity leverage.
【作者單位】：
【分類號】：G40-054

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本文編號：2423763