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終身教育背景下拓展高校繼續(xù)教育的社會功能

發(fā)布時間:2017-10-08 01:19

  本文關(guān)鍵詞:終身教育背景下拓展高校繼續(xù)教育的社會功能


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【摘要】:在整個社會提倡終身教育理念、大力構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會的今天,必須努力拓展高校繼續(xù)教育的社會功能,通過知識的補充與更新提升人的持續(xù)發(fā)展能力;關(guān)注個體的精神需求,促進(jìn)人的全面協(xié)調(diào)發(fā)展;重塑社會價值內(nèi)核,促進(jìn)社會和諧進(jìn)步;關(guān)注弱勢群體教育,促進(jìn)社會公平。
【作者單位】: 天水師范學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】終身教育 繼續(xù)教育 社會功能
【分類號】:G724
【正文快照】: 隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的加劇和知識經(jīng)濟(jì)的蓬勃興起,終身教育思想已經(jīng)成為國際社會和教育界的普遍共識,建立終身教育體系成為21世紀(jì)世界教育改革和發(fā)展的共同趨勢。終身教育思想是由法國學(xué)者保羅·朗格朗所倡導(dǎo)的,其核心是“主張個人從出生到死亡一生的教育和個人以及社會的和諧

【參考文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號:991185

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