終身學習背景下的literacy
本文關(guān)鍵詞:終身學習背景下的literacy
更多相關(guān)文章: 核心能力 素質(zhì)教育 成人掃盲 終身學習 直接測量法 綜合能力 基礎(chǔ)教育 生存能力 解決實際問題 全民教育
【摘要】:Literacy是一種生存能力,強調(diào)的是解決實際問題的綜合能力,并通過直接測量法予以評價。人人具備這種核心能力,是通過義務(wù)教育和成人學習來實現(xiàn)的。它們相互補充,才能實現(xiàn)"全民具備核心能力(Literacy forall)"。
【作者單位】: 中央教育科學研究所;
【關(guān)鍵詞】: 核心能力 素質(zhì)教育 成人掃盲 終身學習 直接測量法 綜合能力 基礎(chǔ)教育 生存能力 解決實際問題 全民教育
【分類號】:G720
【正文快照】: Literacy是全民教育的最基礎(chǔ)和最關(guān)鍵部分,是減少貧窮和擴大社會參與率的根本之所在,是知識經(jīng)濟時代對人類教育的嚴峻挑戰(zhàn)。從而,全民Literacy成為世界所有國家面臨的重要問題。Literacy是一種生存能力,即國際社會所說的核心能力,類似于我國所說的素質(zhì)。但核心能力更加強調(diào)的
【共引文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 王遠美,趙玉如,肖玉柱;生活價值教育的實踐與思考[J];北京教育學院學報;2004年01期
2 吳柳,賓秀玲,黃榮,鞠敏敏,莫福升;試析貧困地區(qū)女童教育的自然演進過程——80年代以來亞太發(fā)展中國家貧困地區(qū)女童教育基本模式例析[J];比較教育研究;2000年02期
3 李靜;大學生中學階段參加體育鍛煉狀況的研究[J];北京體育大學學報;2003年04期
4 吳立保,張杰;論幼兒環(huán)境教育理念的提升[J];阜陽師范學院學報(社科版);2005年01期
5 錢芳莉,孫永怡;高職生能力結(jié)構(gòu)淺探[J];廣東行政學院學報;2000年03期
6 劉貴華;生態(tài)哲學與大學教育思想變革[J];高教探索;2001年03期
7 田秋華;環(huán)境教育:可持續(xù)發(fā)展教育的重心所在[J];廣州師院學報;2000年10期
8 謝登斌;世紀之交世界課程改革的價值取向[J];廣西師范大學學報(哲學社會科學版);2002年03期
9 楊傳奇;論基礎(chǔ)教育中的公正原則[J];廣西師范大學學報(哲學社會科學版);2004年03期
10 李志惠;論基礎(chǔ)教育中的教育公平[J];貴州教育學院學報;2005年05期
中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條
1 駱東風;;中小學教師管理中兩難問題研究[A];中國當代教育理論文獻——第四屆中國教育家大會成果匯編(上)[C];2007年
中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前6條
1 傅建明;我國小學語文教科書價值取向研究[D];華東師范大學;2002年
2 王春燕;中國學前課程百年發(fā)展、變革的歷史與思考[D];南京師范大學;2003年
3 宋繼新;奧運對和平的追求[D];吉林大學;2006年
4 余嘉云;生態(tài)化教學的理論與實踐研究[D];南京師范大學;2006年
5 潘建紅;現(xiàn)代科技發(fā)展與道德教育重建[D];華中科技大學;2006年
6 袁頂國;從兩極取向到有機整合:主題式教學研究[D];西南大學;2008年
中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 陳青;高中綜合理科課程問題探討[D];華中師范大學;2001年
2 王燕;課程價值取向之“應(yīng)然”[D];南京師范大學;2003年
3 李慧玲;新課程理念下初中語文教師角色適應(yīng)存在的問題研究[D];西南師范大學;2003年
4 潘軍;湖北地區(qū)高等學校教學改革項目效果評價指標體系研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學;2003年
5 蔡京玉;初中地理“互動合作”教學方式的建構(gòu)與優(yōu)化[D];東北師范大學;2003年
6 楊虹;新時期調(diào)整我國高職教育專業(yè)設(shè)置的研究[D];湖南師范大學;2004年
7 李彬;論課程評價的生活取向[D];湖南師范大學;2004年
8 陳清;全球化與本土化張力中的中國思想政治教育[D];合肥工業(yè)大學;2004年
9 趙延金;課堂教學公平問題的理論與實踐研究[D];華中科技大學;2004年
10 曾燕;高校生態(tài)道德教育與建設(shè)[D];四川師范大學;2005年
【相似文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 黃海耀;;培養(yǎng)邏輯思維能力初探[J];數(shù)學教學通訊;1981年05期
2 J.埃利森,H.加德納,邛海生;智力的七個框架[J];國外社會科學;1985年08期
3 徐志善;;試論普通中學教育的任務(wù)——兼與“雙重任務(wù)”提法商榷[J];安徽教育學院學報;1987年03期
4 馬桂新;;師范大學生專業(yè)思想教育初探[J];遼寧教育研究;1987年Z1期
5 滕健;片面追求升學率傾向再探[J];教育探索;1988年03期
6 滕健,傅文弟,金玉復,張秀華;縣鎮(zhèn)教育調(diào)查的啟示[J];教育探索;1988年06期
7 高云峰;對“早期教育”內(nèi)涵的辨析[J];早期教育(教師版);1988年03期
8 曹文;;服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè) 改革農(nóng)村教育體制[J];教育理論與實踐;1988年02期
9 郭善泰;;學習十三大精神 深化農(nóng)村教育改革[J];上海教育科研;1988年01期
10 ;教育文摘[J];寧夏教育;1989年03期
中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 傅心和;;論考試在醫(yī)學生培訓中的作用[A];中國病理生理學會中專教育委員會第七次學術(shù)交流會論文匯編[C];1999年
2 毛宇飛;;在中等醫(yī)學教育中實施素質(zhì)教育的方法與思考[A];中國病理生理學會中專教育委員會第七次學術(shù)交流會論文匯編[C];1999年
3 符寶敏;張海燕;譚紅文;;病理教學中的素質(zhì)教育思想貫徹[A];中國病理生理學會中專教育委員會第七次學術(shù)交流會論文匯編[C];1999年
4 魯揮;;推進素質(zhì)教育 培養(yǎng)跨世紀人才[A];中國病理生理學會中專教育委員會第七次學術(shù)交流會論文匯編[C];1999年
5 李玉珍;;素質(zhì)教育與目標教學[A];中國病理生理學會中專教育委員會第七次學術(shù)交流會論文匯編[C];1999年
6 田小燕;;病理教學改革與素質(zhì)教育[A];中國病理生理學會中專教育委員會第七次學術(shù)交流會論文匯編[C];1999年
7 程佳;;醫(yī)學生的素質(zhì)教育與病理教學的“教”與“學”[A];中國病理生理學會中專教育委員會第七次學術(shù)交流會論文匯編[C];1999年
8 劉昌華;陳典基;;中專衛(wèi)?荚囕o助訓練系統(tǒng)設(shè)計[A];中國病理生理學會中專教育委員會第七次學術(shù)交流會論文匯編[C];1999年
9 張海燕;符保敏;劉家恒;;在病理實驗教學中探索目標教學[A];中國病理生理學會中專教育委員會第七次學術(shù)交流會論文匯編[C];1999年
10 李貞;楊奎之;;轉(zhuǎn)變觀念全面推進盲校素質(zhì)教育[A];盲人按摩教育、醫(yī)療與研究——中國盲人按摩學會第三屆第二次全國盲人按摩學術(shù)會議論文匯編[C];1999年
中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 ;企業(yè)多元化經(jīng)營的成敗得失[N];安徽經(jīng)濟報;2000年
2 金建斌;轉(zhuǎn)變觀念,,促進說話能力的發(fā)展[N];安徽經(jīng)濟報;2000年
3 嶺言;美國科技經(jīng)營創(chuàng)出神奇[N];安徽經(jīng)濟報;2000年
4 謝湘;素質(zhì)教育關(guān)鍵在老師[N];安徽經(jīng)濟報;2000年
5 孫麗芳;探索青少年宮發(fā)展的新思路[N];安徽日報;2000年
6 本報記者;禁止對學校和考生進行排名[N];安徽日報;2000年
7 本報記者 鄧寶榮;深圳金蝶軟件科技有限公司[N];北京科技報;2000年
8 科利華集團總裁 宋朝弟;從集中走向分散[N];北京科技報;2000年
9 記者 賈薇;金秋又開圖書盛會[N];北京日報;2000年
10 北京教育學院 關(guān)鴻羽;素質(zhì)教育下特長生的標準是什么?[N];北京日報;2000年
中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 袁安府;我國企業(yè)家成長與激勵研究[D];浙江大學;2000年
2 馮巧根;競爭財務(wù)論[D];西南財經(jīng)大學;2000年
3 齊捧虎;企業(yè)競爭優(yōu)勢論[D];西北大學;2001年
4 張善軒;企業(yè)營銷組織研究[D];中國社會科學院研究生院;2001年
5 殷瑾;多角化戰(zhàn)略與公司業(yè)績關(guān)聯(lián)研究[D];浙江大學;2002年
6 雷宏振;企業(yè)知識創(chuàng)新過程中增進吸納能力問題研究[D];西北大學;2002年
7 祝美群;鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展規(guī)模經(jīng)濟與培育競爭優(yōu)勢研究[D];中國農(nóng)業(yè)大學;2002年
8 楊繼東;跨國銀行核心競爭力研究[D];廈門大學;2002年
9 趙勇;企業(yè)核心能力理論研究與實證分析[D];西南交通大學;2003年
10 劉現(xiàn)武;我國農(nóng)業(yè)企業(yè)并購重組研究[D];中國農(nóng)業(yè)科學院;2003年
中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 彭勝;《案例》:廣州白云國際機場——構(gòu)建和提升企業(yè)核心能力的探索[D];暨南大學;2000年
2 侯學軍;通用技術(shù)集團核心競爭力的營造與培育[D];對外經(jīng)濟貿(mào)易大學;2000年
3 吳成鐵;試論制造企業(yè)物流一體化——沈陽金杯客車制造有限公司物流重組探討[D];西南財經(jīng)大學;2000年
4 翟剛;企業(yè)核心能力策劃[D];西南財經(jīng)大學;2000年
5 胡盛松;企業(yè)核心能力與多角化經(jīng)營的互動關(guān)系研究[D];大連理工大學;2000年
6 梁江;現(xiàn)代企業(yè)競爭優(yōu)勢探源——關(guān)于核心能力的系統(tǒng)思考[D];大連理工大學;2000年
7 孫浩;高科技企業(yè)核心能力研究[D];天津財經(jīng)學院;2000年
8 譚向陽;核心競爭力:高科技企業(yè)成長的基石——來自華工科技產(chǎn)業(yè)股份有限公司的調(diào)查分析[D];西南財經(jīng)大學;2000年
9 肖松;企業(yè)核心能力研究[D];西南財經(jīng)大學;2000年
10 趙華;企業(yè)成長戰(zhàn)略與人力資源管理戰(zhàn)略研究[D];西南財經(jīng)大學;2000年
本文編號:927031
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/jxjy/927031.html