試論教育期望效應(yīng)在成人高等教育中的運用
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【摘要】:教育期望效應(yīng)是指教師對學生抱有較高的信心,期待他們向好的方面轉(zhuǎn)變。實驗證明這對成人高等教育也是非常有效的教育方式。這是對傳統(tǒng)的羅森塔爾試驗的發(fā)展,在教學實踐中要注意做好相應(yīng)的各環(huán)節(jié)的工作,并且要遵循試驗的技術(shù)要求。
【作者單位】: 河北能源職業(yè)技術(shù)學院礦建系;
【關(guān)鍵詞】: 教育期望 成人高等教育 教育實驗
【分類號】:G724
【正文快照】: 一、初步實驗在成人高等教育中,課堂教學的最棘手問題之一就是學員文化基礎(chǔ)參差不齊,尤其是因為入學時基礎(chǔ)知識極為薄弱,進而導(dǎo)致學習專業(yè)課程非常吃力。而教學的目標、內(nèi)容和要求又是統(tǒng)一的。如何有效地提高學習差的學員的學習效果,使之適應(yīng)正常的教學進度要求,并期望學有所
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,本文編號:923377
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