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試析農(nóng)村職教投入主體與投入方向

發(fā)布時(shí)間:2017-09-11 06:00

  本文關(guān)鍵詞:試析農(nóng)村職教投入主體與投入方向


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【摘要】:農(nóng)村職教具有緩解"技工荒"、培育新型農(nóng)民與促進(jìn)農(nóng)村非農(nóng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的"多功能性",研究意義重大。但當(dāng)前政府對其投入力度不大,非政府投入缺乏多元化;投入方向上(被投入主體)重農(nóng)民子女而輕農(nóng)民本身。為此必須完善農(nóng)村職教的投入體系,實(shí)現(xiàn)投入主體的多元化,并實(shí)施"教育下鄉(xiāng)";投入方向不僅要面向農(nóng)民子女,更要面向農(nóng)民本身;建立"剛?cè)岵⑴e"的農(nóng)村職教經(jīng)費(fèi)投入的長效機(jī)制。
【作者單位】: 衡陽師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)系;衡陽師范學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】農(nóng)村職教 多功能性 投入主體 投入方向
【基金】:湖南省教育廳“城鄉(xiāng)一體化下農(nóng)村成人職教投入體系創(chuàng)新研究”課題(編號10C0486) 湖南社科基金“湖南農(nóng)村教育投入體系及機(jī)制創(chuàng)新研究”課題(編號07YBB301)階段性研究成果,主持人:周昒基
【分類號】:G725
【正文快照】: 農(nóng)村職教是我國教育體系的重要組成部分,農(nóng)村職教具有緩解“技工荒”、培育新型農(nóng)民與促進(jìn)農(nóng)村非農(nóng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“多功能性”。它的這種特性決定了其必須與實(shí)踐緊密結(jié)合、培養(yǎng)農(nóng)村實(shí)用的新型農(nóng)民、為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)的宗旨。盡管當(dāng)前學(xué)者對農(nóng)村職教研究較多,但農(nóng)村職教的投入

【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號:828987

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