沖突與整合中的傳承——教育視野下侗族傳統(tǒng)技術(shù)傳承的思考
本文關(guān)鍵詞:沖突與整合中的傳承——教育視野下侗族傳統(tǒng)技術(shù)傳承的思考
更多相關(guān)文章: 侗族 傳統(tǒng)技術(shù) 整合 傳承 教育
【摘要】:侗族傳統(tǒng)技術(shù)是侗族人民在其宇宙觀、自然觀支配下,在與特定自然環(huán)境交往過程中形成的,是侗族社會發(fā)展的原動力。在現(xiàn)代化進(jìn)程中,侗族傳統(tǒng)技術(shù)與現(xiàn)代技術(shù)的沖突使侗族傳統(tǒng)技術(shù)面臨被替代與消解的境地。如何實現(xiàn)侗族傳統(tǒng)技術(shù)與現(xiàn)代技術(shù)的有效整合、在沖突與整合中實現(xiàn)傳承,是侗族地區(qū)教育不可回避,并應(yīng)該思考的問題。
【作者單位】: 西南大學(xué)西南民族教育與心理研究中心;
【關(guān)鍵詞】: 侗族 傳統(tǒng)技術(shù) 整合 傳承 教育
【基金】:教育部哲學(xué)社會科學(xué)重大攻關(guān)項目“民族地區(qū)教育優(yōu)先發(fā)展研究”(項目編號:08JZD0027)階段性成果
【分類號】:G759.2
【正文快照】: 一、侗族傳統(tǒng)技術(shù)傳承的必要性(一)薩崇拜與侗族傳統(tǒng)技術(shù)任何一個民族都有解釋其所在天地系統(tǒng)的形而上的知識體系和聯(lián)系天地系統(tǒng)的形而下的知識體系。對侗族而言,這個形而上體系主要是由薩崇拜為代表的神話、宗教、巫術(shù)等原始知識體系,而宇宙觀和自然觀是這個體系的基本部分
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