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e-Learning與成人學習

發(fā)布時間:2017-09-05 22:29

  本文關鍵詞:e-Learning與成人學習


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【摘要】:本文闡述了數(shù)字化學習的內(nèi)涵、核心要素以及與傳統(tǒng)學習相比的突出特點及應用,指出了成人在數(shù)字化學習中存在的問題,并提出了解決這些問題的對策。
【作者單位】: 河北北方學院教育技術中心;河北北方學院醫(yī)學信息管理系;
【關鍵詞】數(shù)字化學習 成人學習 學習者 學習方式 學習資源 計算機與網(wǎng)絡技術 學習環(huán)境 現(xiàn)代信息技術 教師 網(wǎng)絡資源
【分類號】:G720
【正文快照】: 計算機與網(wǎng)絡技術的飛速發(fā)展以及在學習中的應用,為人們拓展了學習的空間。傳統(tǒng)的教育觀念、形式、方法與手段都面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。目前,人們從理論與技術等不同視角對數(shù)字化學習(e—Learning)進行了較廣泛和深入的研究,取得了一定的成果,但在對數(shù)字化學習的認識以及實際

【參考文獻】

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7 周媛,楊改學;網(wǎng)絡教育促進學生知情和諧發(fā)展的策略[J];中國教育學刊;2003年12期

8 何克抗;;E-learning與高校教學的深化改革(上)[J];中國電化教育;2002年02期

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【相似文獻】

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9 董偉麗;基于知識管理的企業(yè)E-Learning培訓模式研究[D];曲阜師范大學;2007年

10 翁英萍;E-銷售培訓平臺的研究與實現(xiàn)[D];東南大學;2006年



本文編號:800575

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