本文關(guān)鍵詞：高職聾生就業(yè)心理及教育對(duì)策案例研究

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【摘要】：本研究選取109名高職聾生為研究對(duì)象,對(duì)其就業(yè)心態(tài)、就業(yè)安置傾向、就業(yè)形勢(shì)與困難判斷、就業(yè)選擇及影響因素、就業(yè)與成才等進(jìn)行了問卷調(diào)查,結(jié)果表明部分高職聾生在就業(yè)中具有明顯的依賴心理、從眾心理、畏懼心理、自卑心理和冷漠心理。由此對(duì)高職聾生進(jìn)行系統(tǒng)的"兩課一訓(xùn)三結(jié)合"的就業(yè)教育具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。
【作者單位】： 湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;長(zhǎng)沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 高職聾生 就業(yè)心理 教育對(duì)策
【分類號(hào)】：G762
【正文快照】： 1問題的提出近年來,隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,面向殘疾青年的高等職業(yè)教育日益受到國(guó)家和社會(huì)的重視,越來越多的殘疾學(xué)生開始走進(jìn)大學(xué)校園接受高等職業(yè)教育。長(zhǎng)沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院是長(zhǎng)江以南具有殘疾人高職教育資格的高等職業(yè)學(xué)院之一。2002年以來先后有近400名聾學(xué)生到我院求學(xué)深

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【相似文獻(xiàn)】

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2 張t諾，

本文編號(hào)：784985