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藝術(shù):成人教育的間結(jié)構(gòu)

發(fā)布時(shí)間:2017-09-02 02:37

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【摘要】:該文從哲學(xué)、心理學(xué)和教育學(xué)的角度,運(yùn)用邏輯的方法和實(shí)際的例證對(duì)藝術(shù)與人的關(guān)系進(jìn)行了闡釋,明確了藝術(shù)作為人認(rèn)識(shí)和把握世界的"間結(jié)構(gòu)"在成人教育中不可替代的意義和作用。
【作者單位】: 深圳廣播電視大學(xué)龍崗分校;西南大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】藝術(shù)教育 成人教育 間結(jié)構(gòu) 閑暇教育 心理學(xué) 閑暇活動(dòng) 主體性 主體意識(shí) 解決實(shí)際問(wèn)題 種間
【分類(lèi)號(hào)】:G720
【正文快照】: 藝術(shù)是人類(lèi)在得到了最基本的物質(zhì)滿足之后而生發(fā)的審美需求和高尚的生活方式。無(wú)論哪種藝術(shù)類(lèi)別及其表現(xiàn)形式,都是人們情感的結(jié)晶和流露,都是人們高雅和品位的象征。有位思想家說(shuō)過(guò):藝術(shù)是生命的最高使命與目的。成人教育在使成人受教育者走向生命的成熟與完善的過(guò)程中承擔(dān)著

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 錢(qián)曉紅;試論奧尼爾對(duì)傳統(tǒng)悲劇的發(fā)展[J];安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2005年05期

2 劉萍;黑格爾與叔本華悲劇理論來(lái)源之比較[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2002年01期

3 徐妍,崔海燕;生命的世俗淪陷——“第三代”詩(shī)人生命哲學(xué)析疑[J];北方論叢;2002年01期

4 李小玲;從神話到現(xiàn)代——中國(guó)文學(xué)中的女?huà)z原型[J];北方論叢;2002年02期

5 沈非;《冬天的故事》中隱含的另一個(gè)神話[J];北京航空航天大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2002年04期

6 杜麗燕;“上帝死了”—— 一個(gè)信徒的宣言[J];北京社會(huì)科學(xué);1998年02期

7 朱寒笑;苗大培;;論運(yùn)動(dòng)休閑的哲學(xué)意蘊(yùn)[J];北京體育大學(xué)學(xué)報(bào);2006年02期

8 夏子;解構(gòu)與顛覆:20世紀(jì)中國(guó)鄉(xiāng)土文學(xué)的價(jià)值取向與文化軌跡[J];常德師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2001年02期

9 魏慶培;生命存在的精神苦旅——楊煉詩(shī)歌讀解[J];滄桑;2005年Z1期

10 季玢;彭家煌鄉(xiāng)土小說(shuō)的悲劇意蘊(yùn)[J];常熟高專(zhuān)學(xué)報(bào);2002年01期

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 劉驚鐸;道德體驗(yàn)論[D];南京師范大學(xué);2002年

2 曾紅;傳統(tǒng)人格的結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換和現(xiàn)代延伸[D];南京師范大學(xué);2002年

3 趙廣明;理念與上帝[D];中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院;2001年

4 周穎;閱讀之旅:從主體性到修辭性[D];中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院;2003年

5 黃文前;自由意志——叔本華哲學(xué)思想研究[D];中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院;2003年

6 段吉方;意識(shí)形態(tài)與政治批評(píng)[D];浙江大學(xué);2004年

7 鄭玉明;試論黑格爾藝術(shù)認(rèn)識(shí)范疇的實(shí)踐性內(nèi)涵[D];浙江大學(xué);2004年

8 趙曉芳;存在、藝術(shù)與詩(shī)[D];復(fù)旦大學(xué);2004年

9 王林;論田漢的戲劇譯介與藝術(shù)實(shí)踐[D];復(fù)旦大學(xué);2004年

10 莫運(yùn)平;詩(shī)學(xué)形而上學(xué)的建構(gòu)與解構(gòu)[D];浙江大學(xué);2005年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 梁鴻;論二十世紀(jì)小說(shuō)家族主題流變傾向[D];鄭州大學(xué);2000年

2 童偉;論文學(xué)價(jià)值[D];揚(yáng)州大學(xué);2001年

3 孫海沙;論《詩(shī)經(jīng)》的悲劇性[D];華中師范大學(xué);2001年

4 陳建敏;向死而生[D];山東師范大學(xué);2001年

5 陳登凱;狂歡——生命之舞[D];西北大學(xué);2001年

6 王海濤;從劉熙載到王國(guó)維——兼論中國(guó)傳統(tǒng)美學(xué)的近代轉(zhuǎn)型[D];四川師范大學(xué);2001年

7 周小娉;論尤金·奧尼爾的悲劇視野[D];中南大學(xué);2002年

8 楊宏芹;試論托馬斯·曼的《浮士德博士》中DAS D(?)MONISCHE的意義[D];中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院;2001年

9 任曉燕;從隱形之詩(shī)到顯形藝術(shù)——論馬利坦詩(shī)學(xué)理論中的詩(shī)和藝術(shù)[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2003年

10 吳正鋒;沈從文:存在的危機(jī)與生命的超越[D];湖南師范大學(xué);2003年

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 郭笙;美育淺議[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1980年06期

2 蔡郁毓;美國(guó)“全國(guó)職業(yè)教育研究中心”[J];比較教育研究;1980年04期

3 許家屯;全黨重視,調(diào)整發(fā)展中小學(xué)教育事業(yè),為社會(huì)主義現(xiàn)代化造就一代新人——許家屯同志在全省中小學(xué)教育工作會(huì)議上的報(bào)告[J];江蘇教育;1980年09期

4 ;什么叫“終生教育”[J];商業(yè)研究;1980年01期

5 王文友;;要重視人才的培養(yǎng)和使用[J];人民教育;1980年06期

6 ;工農(nóng)業(yè)余教材正在各地新華書(shū)店發(fā)行[J];人民教育;1980年10期

7 梁忠義;;關(guān)于教育計(jì)劃與社會(huì)經(jīng)濟(jì)計(jì)劃的結(jié)合問(wèn)題[J];外國(guó)教育研究;1980年04期

8 王顯潤(rùn);王守安;傅華山;;職工教育投資及其經(jīng)濟(jì)效能——長(zhǎng)春第一汽車(chē)制造廠職工教育的調(diào)查[J];社會(huì)科學(xué)戰(zhàn)線;1980年04期

9 邵誠(chéng);成人教育與生產(chǎn)現(xiàn)代化[J];東北師大學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1981年05期

10 管彥深;西德高等教育概況[J];比較教育研究;1981年03期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 蔡玉梅;;醫(yī)學(xué)中專(zhuān)生的文化藝術(shù)修養(yǎng)[A];中國(guó)病理生理學(xué)會(huì)中專(zhuān)教育委員會(huì)第七次學(xué)術(shù)交流會(huì)論文匯編[C];1999年

2 ;黃土高原織錦繡 科教興村達(dá)小康[A];科教興村實(shí)踐與探索——山西省農(nóng)村教育改革百校評(píng)析[C];1997年

3 田得文;;藝術(shù)教育的沃土——青海師大附中藝術(shù)教育調(diào)查[A];教研擷華——青海師大附中建校45周年論文集[C];1999年

4 王金仙;;一人學(xué)一技 一技興一業(yè) 一業(yè)富一村——太原市南郊區(qū)西草寨中心校實(shí)施科教興村的報(bào)告[A];科教興村實(shí)踐與探索——山西省農(nóng)村教育改革百校評(píng)析[C];1997年

5 ;辦好職中 科教興村——山陰縣合盛堡鄉(xiāng)東雙山職業(yè)中學(xué)興農(nóng)富民報(bào)告[A];科教興村實(shí)踐與探索——山西省農(nóng)村教育改革百校評(píng)析[C];1997年

6 ;農(nóng)技培訓(xùn)結(jié)碩果 科教興農(nóng)譜新章[A];科教興村實(shí)踐與探索——山西省農(nóng)村教育改革百校評(píng)析[C];1997年

7 劉輝漢;趙夏林;;依靠成人教育 振興農(nóng)村經(jīng)濟(jì)[A];科教興村實(shí)踐與探索——山西省農(nóng)村教育改革百校評(píng)析[C];1997年

8 李璞珉;劉學(xué)惠;;藝術(shù)教育與青少年的心理健康[A];第八屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議文摘選集[C];1997年

9 鄭東;;鼓浪嶼宋代窖藏古錢(qián)清理簡(jiǎn)報(bào)[A];廈門(mén)博物館建館十周年成果文集[C];1998年

10 陳欣欣;;編者序[A];青少年違法及藥物濫用防治對(duì)策學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];1999年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 木風(fēng);藝術(shù)與人的可持續(xù)性發(fā)展[N];中國(guó)教育報(bào);2000年

2 麻紅軍;民族藝術(shù)教育揚(yáng)帆[N];中國(guó)教育報(bào);2000年

3 趙一楓;社會(huì)藝術(shù)考級(jí),,如何?[N];中國(guó)教育報(bào);2000年

4 高欣;21世紀(jì)中國(guó)高校校園文化走向[N];中國(guó)教育報(bào);2000年

5 遼寧省黑山縣教委 吳貴雙;建立藝術(shù)教育的管理機(jī)制[N];中國(guó)教育報(bào);2000年

6 本報(bào)記者 李建平;課外活動(dòng)“活”得要有價(jià)值[N];中國(guó)教育報(bào);2000年

7 項(xiàng)秉健;上海成人教育緣何悄然升溫[N];中國(guó)教育報(bào);2000年

8 邊慶利;成人教育還要不要[N];中國(guó)教育報(bào);2000年

9 本報(bào)記者 趙一楓;感受德國(guó)法國(guó)藝術(shù)教育[N];中國(guó)教育報(bào);2000年

10 記者 孫軍 趙一楓 趙小雅;開(kāi)創(chuàng)學(xué)校藝術(shù)教育新局面 培養(yǎng)21世紀(jì)高素質(zhì)人才[N];中國(guó)教育報(bào);2000年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 ?×;回返審美之源[D];南京師范大學(xué);2003年

2 李廷海;社會(huì)文化變遷與中國(guó)民族舞蹈藝術(shù)教育創(chuàng)新研究[D];中央民族大學(xué);2004年

3 易曉明;尋找失落的藝術(shù)精神[D];南京師范大學(xué);2004年

4 秦元東;論藝術(shù)能力及其對(duì)兒童藝術(shù)教育的啟示[D];南京師范大學(xué);2004年

5 王興輝;成人自導(dǎo)學(xué)習(xí)與支持系統(tǒng)研究[D];華東師范大學(xué);2005年

6 巨瑛梅;終身教育的理論與實(shí)踐:淵源、演變及現(xiàn)狀[D];北京師范大學(xué);1999年

7 張正江;中華人民共和國(guó)美育的命運(yùn)[D];華東師范大學(xué);2006年

8 馬云;共和國(guó)農(nóng)村掃盲教育研究[D];華東師范大學(xué);2006年

9 許洪帥;我國(guó)中小學(xué)音樂(lè)教育器樂(lè)教學(xué)發(fā)展研究[D];首都師范大學(xué);2007年

10 陳惠虹;論蒙臺(tái)梭利體系之感覺(jué)教育[D];華東師范大學(xué);2006年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 譚春芳;論我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)過(guò)程中的教育公平[D];山東師范大學(xué);2000年

2 劉長(zhǎng)庚;尋求審美與生命的合奏[D];山東師范大學(xué);2001年

3 李芬芬;我國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)及教育對(duì)策研究[D];廈門(mén)大學(xué);2001年

4 張良玉;論發(fā)展教育產(chǎn)業(yè)的必然性及其政策引導(dǎo)[D];華中師范大學(xué);2001年

5 梁立凱;《模擬電子技術(shù)》網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)[D];東北師范大學(xué);2002年

6 苗治文;論學(xué)校體育的物化與人化[D];遼寧師范大學(xué);2002年

7 趙小鳳;成人和諧教學(xué)論[D];曲阜師范大學(xué);2002年

8 廖云;在困境與蛻變中的中國(guó)現(xiàn)代藝術(shù)教育[D];華南師范大學(xué);2002年

9 張東曉;當(dāng)代阮樂(lè)藝術(shù)普及教育研究[D];華南師范大學(xué);2003年

10 張耀光;論繪畫(huà)的程式[D];山西大學(xué);2003年



本文編號(hào):775925

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