本文關(guān)鍵詞：教育與經(jīng)濟(jì)均衡發(fā)展新論——兼談民族地區(qū)教育與經(jīng)濟(jì)均衡發(fā)展

  更多相關(guān)文章： 民族地區(qū) 教育 經(jīng)濟(jì) 低水平均衡 均衡發(fā)展

【摘要】：教育與經(jīng)濟(jì)是一對(duì)高度相關(guān)變量,兩個(gè)變量的自身變動(dòng)及相互作用關(guān)系總是表現(xiàn)為低水平均衡——非均衡發(fā)展——均衡發(fā)展的演進(jìn)邏輯;教育經(jīng)濟(jì)學(xué)理論研究的進(jìn)展和中國共產(chǎn)黨破解教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展低水平均衡的成功經(jīng)驗(yàn),為教育與經(jīng)濟(jì)均衡發(fā)展提供了新的理論和實(shí)踐范式;強(qiáng)力支持民族地區(qū)優(yōu)先發(fā)展教育,造就足夠的人力資源,推動(dòng)教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展達(dá)到更高層次的均衡水平,是共建民族地區(qū)發(fā)展“造血”機(jī)制的正確選擇,符合科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的基本要求。
【作者單位】： 凱里學(xué)院
【關(guān)鍵詞】： 民族地區(qū) 教育 經(jīng)濟(jì) 低水平均衡 均衡發(fā)展
【分類號(hào)】：G759.2
【正文快照】： 在任何一個(gè)國家或地區(qū)的發(fā)展中，教育與經(jīng)濟(jì)都是最為重要的一對(duì)高度相關(guān)變量，兩個(gè)變量的自身變動(dòng)及相互作用關(guān)系又總是表現(xiàn)為低水平均衡—非均衡發(fā)展—均衡發(fā)展的演進(jìn)邏輯。要實(shí)現(xiàn)一個(gè)國家或地區(qū)的跨越發(fā)展，，必須變動(dòng)其中一個(gè)變量進(jìn)而使教育與經(jīng)濟(jì)達(dá)到新的均衡發(fā)展;要統(tǒng)籌區(qū)

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本文編號(hào)：759371