社會轉(zhuǎn)型中的中國成人教育改革
本文關(guān)鍵詞:社會轉(zhuǎn)型中的中國成人教育改革
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【摘要】:中國社會轉(zhuǎn)型迫切要求國民教育的積極回應(yīng),成人教育作為構(gòu)建創(chuàng)新型社會和終身教育體系的重要構(gòu)成,轉(zhuǎn)軌必須以"人"的轉(zhuǎn)型為核心,在全面創(chuàng)新的基礎(chǔ)上,實現(xiàn)育人理念、目標、模式、方式的現(xiàn)代轉(zhuǎn)軌,為社會轉(zhuǎn)型開發(fā)符合時代要求的人力資源。
【作者單位】: 江西師大成人教育學院
【關(guān)鍵詞】: 社會轉(zhuǎn)型 成人教育 轉(zhuǎn)軌
【分類號】:G729.2
【正文快照】: 一、中國社會轉(zhuǎn)型拷問成人教育1.中國社會轉(zhuǎn)型的主要特征21世紀初,中國社會進入快速轉(zhuǎn)型時期。就中國社會轉(zhuǎn)型的本質(zhì)屬性而言,是隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的確立和不斷完善,以經(jīng)濟管理形態(tài)變遷為主導的社會體制與機制轉(zhuǎn)變,即由農(nóng)業(yè)化社會向工業(yè)化社會轉(zhuǎn)變,由計劃經(jīng)濟社會向市
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,本文編號:724463
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