本文關(guān)鍵詞：審視農(nóng)村老年教育的社會(huì)意義

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【摘要】：人口老齡化給我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的壓力和挑戰(zhàn)越來(lái)越突出,國(guó)家通過(guò)政策等多種形式,廣泛地動(dòng)員社會(huì)力量開(kāi)展老齡科研,穩(wěn)定社會(huì),發(fā)展經(jīng)濟(jì),建設(shè)文明國(guó)家。農(nóng)村老年教育,面向我國(guó)占老年總?cè)丝诹梢陨系霓r(nóng)村老年人,對(duì)新農(nóng)村建設(shè)具有重要的戰(zhàn)略意義。
【作者單位】： 浙江師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 浙江師范大學(xué)研究生學(xué)院
【關(guān)鍵詞】： 農(nóng)村 老年教育 性質(zhì) 社會(huì)意義
【分類(lèi)號(hào)】：G777
【正文快照】： 老年教育是伴隨著人口老齡化逐漸發(fā)展起來(lái)的,19世紀(jì)50-60年代法國(guó)率先成為老年型國(guó)家,1973年全世界第一所老年大學(xué)在法國(guó)誕生,我國(guó)于1983年成立了第一所老年大學(xué),標(biāo)志著老年教育開(kāi)始受到重視。我國(guó)農(nóng)村老年人口文化水平普遍較低,2000年,60歲以上城市老年人口的文盲、半文盲率

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：706445