本文關(guān)鍵詞：略論中國少數(shù)民族雙語教育教學(xué)實(shí)踐與研究

  更多相關(guān)文章： 中國少數(shù)民族 雙語教育實(shí)踐 研究

【摘要】：中國少數(shù)民族雙語教學(xué)實(shí)踐與理論研究,經(jīng)歷了50多年的發(fā)展,特別是近20年的長足發(fā)展,已經(jīng)形成了相當(dāng)?shù)囊?guī)模,并取得了輝煌的成就。在學(xué)科建設(shè)、專業(yè)設(shè)置、壯大教學(xué)科研隊(duì)伍等方面成績突出,理論研究方面的進(jìn)展也很大,先后取得了一系列重大成果,并有了許多新的突破。
【作者單位】： 中央民族大學(xué)少數(shù)民族語言文學(xué)系;
【關(guān)鍵詞】： 中國少數(shù)民族 雙語教育實(shí)踐 研究
【分類號(hào)】：H09;G752.4
【正文快照】： 我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族多語言的國家,歷史上早已形成各民族相互交錯(cuò)的聚居、雜居和散居的分布狀態(tài),在相互交往和聯(lián)系過程中必然出現(xiàn)語言接觸,并形成各種復(fù)雜的雙語多言現(xiàn)象。隨著各民族之間的頻繁交往,學(xué)習(xí)自己母語以外的其他語言成為人們社會(huì)生活的實(shí)際需要。由于雙語問題

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李洪平;;云南少數(shù)民族文學(xué)中的語言藝術(shù)[J];楚雄師范學(xué)院學(xué)報(bào);2010年12期

2 蓋興之;三語教育三題[J];大理學(xué)院學(xué)報(bào);2003年06期

3 鐵生蘭;;藏區(qū)中小學(xué)漢語文教材建設(shè)的政策及法律法規(guī)研究[J];福建論壇(社科教育版);2010年02期

4 鄭新蓉,卓挺亞;我國義務(wù)教育階段少數(shù)民族文字教材調(diào)查研究[J];廣西民族學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2004年03期

5 陳世良;彝文古籍翻譯世家羅氏三代人對彝語文事業(yè)的貢獻(xiàn)評介[J];貴州民族研究;2001年01期

6 張謙;中小學(xué)雙語與雙語教學(xué):理念與模式[J];教育科學(xué);2002年05期

7 李列;現(xiàn)代彝學(xué)的建立與學(xué)術(shù)轉(zhuǎn)型——以20世紀(jì)三四十年代彝族調(diào)查材料為中心[J];民族藝術(shù)研究;2004年03期

8 金志遠(yuǎn);;60年中國內(nèi)地民族基礎(chǔ)教育課程改革的本土經(jīng)驗(yàn)[J];內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2009年06期

9 鐵生蘭;;民族中小學(xué)漢語識(shí)字與寫字教學(xué)的目標(biāo)特點(diǎn)分析[J];青海民族大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2010年02期

10 張謙;中小學(xué)雙語教學(xué)運(yùn)作模式的價(jià)值取向與理念定位[J];上海教育科研;2002年11期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 蘇德;多維視野下的雙語教學(xué)發(fā)展觀[D];中央民族大學(xué);2005年

2 寶樂日;土族、羌族語言及新創(chuàng)文字在學(xué)校教育領(lǐng)域使用發(fā)展研究[D];中央民族大學(xué);2007年

3 李列;彝族研究現(xiàn)代學(xué)術(shù)的建立（1928-1949年）[D];北京師范大學(xué);2005年

4 張苗苗;社會(huì)變遷中的壯文教育發(fā)展[D];中央民族大學(xué);2008年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 哈斯其木格;巴林右旗蒙語授課中小學(xué)蒙古語使用情況[D];內(nèi)蒙古大學(xué);2011年

2 鄧斯瑪;新巴爾虎左旗蒙古語授課中小學(xué)蒙古語文使用情況[D];內(nèi)蒙古大學(xué);2011年

3 袁清云;關(guān)于彝族哲學(xué)思想的研究[D];浙江大學(xué);2011年

4 李世業(yè);延邊朝鮮族中小學(xué)三語教學(xué)中若干問題研究[D];延邊大學(xué);2004年

5 胡巖;基礎(chǔ)教育階段雙語教育初探[D];蘇州大學(xué);2005年

6 艾青;高中化學(xué)研究性學(xué)習(xí)中實(shí)施雙語教學(xué)的嘗試[D];福建師范大學(xué);2008年

7 魏威;蒙古族小學(xué)生漢語語法學(xué)習(xí)偏誤分析及教學(xué)策略研究[D];中央民族大學(xué);2009年

8 烏日娜;奈曼旗民族中小學(xué)蒙古語文使用情況[D];內(nèi)蒙古大學(xué);2009年

9 魯湘s，

本文編號(hào)：673833