發(fā)布時(shí)間：2017-08-11 18:44

  本文關(guān)鍵詞：中國式可持續(xù)農(nóng)業(yè)機(jī)械化教育體系構(gòu)建思考

  更多相關(guān)文章： 農(nóng)業(yè)機(jī)械化工程 教育體系 中國式 可持續(xù)發(fā)展 可持續(xù)農(nóng)業(yè) 農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化 農(nóng)業(yè)工程 全過程 農(nóng)業(yè)生產(chǎn) 全生命周期

【摘要】：中國的國情與現(xiàn)代化需要農(nóng)業(yè)機(jī)械化,而農(nóng)業(yè)機(jī)械化需要現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)機(jī)械化教育體系。為此,從可持續(xù)發(fā)展的觀點(diǎn)出發(fā),基于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的全生命周期和農(nóng)業(yè)機(jī)械化的全過程,提出了構(gòu)建中國式可持續(xù)農(nóng)業(yè)機(jī)械化教育體系的原則、框架以及對策措施。
【作者單位】： 吉林大學(xué)生物與農(nóng)業(yè)工程學(xué)院 吉林大學(xué)生物與農(nóng)業(yè)工程學(xué)院 吉林大學(xué)生物與農(nóng)業(yè)工程學(xué)院
【關(guān)鍵詞】： 農(nóng)業(yè)機(jī)械化工程 教育體系 中國式 可持續(xù)發(fā)展 可持續(xù)農(nóng)業(yè) 農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化 農(nóng)業(yè)工程 全過程 農(nóng)業(yè)生產(chǎn) 全生命周期
【基金】：中國工程院"農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展戰(zhàn)略研究"專項(xiàng)咨詢研究項(xiàng)目(2005-2006)
【分類號】：G725;F323.3
【正文快照】： 0引言農(nóng)業(yè)機(jī)械是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要物質(zhì)基礎(chǔ),是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的重要內(nèi)容和標(biāo)志。先進(jìn)的農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)需要不斷的技術(shù)創(chuàng)新,同時(shí)也需要大量的農(nóng)業(yè)工程高層次人才。因此,農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)計(jì)和農(nóng)業(yè)機(jī)械化過程的特征決定了農(nóng)業(yè)機(jī)械化教育體系的現(xiàn)代內(nèi)涵,必須按照農(nóng)機(jī)化發(fā)展的一般規(guī)律,構(gòu)建中國

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 佟金;現(xiàn)代科技與農(nóng)機(jī)教育[J];農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)報(bào);2003年03期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 劉玉樂;當(dāng)前高等教育農(nóng)機(jī)化專業(yè)面臨的挑戰(zhàn)與對策[J];中國農(nóng)機(jī)化;2005年03期

2 劉燕;崔紅;李建橋;任露泉;;仿生學(xué)交叉學(xué)科教育模式探索及教學(xué)方法實(shí)踐[J];華中農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào);2005年S1期

3 吳春麗,于壽馨;農(nóng)業(yè)工程類大學(xué)生的素質(zhì)教育[J];農(nóng)機(jī)化研究;2002年02期

4 楊印生;劉佩軍;李寧;;我國東北地區(qū)農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展的影響因素辨識及系統(tǒng)分析[J];農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì);2006年05期

5 佟金;現(xiàn)代科技與農(nóng)機(jī)教育[J];農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)報(bào);2003年03期

6 賀俊林;郭玉明;張淑娟;趙美香;胡娟;馮晚平;;機(jī)械基礎(chǔ)系列課程新體系與模塊化教學(xué)[J];山西農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2006年02期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 楊印生;佟金;任露泉;;農(nóng)機(jī)教育與人才的精確培養(yǎng)[A];農(nóng)業(yè)機(jī)械化與全面建設(shè)小康社會(huì)——中國農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)會(huì)成立40周年慶典暨2003年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2003年

2 張麗;張文梅;舒坤良;楊印生;;中國式可持續(xù)農(nóng)業(yè)機(jī)械化教育體系的構(gòu)建思考[A];農(nóng)業(yè)系統(tǒng)工程理論與實(shí)踐研究——全國農(nóng)業(yè)系統(tǒng)工程學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2006年

3 楊印生;佟金;任露泉;;農(nóng)機(jī)教育與人才的精確培養(yǎng)[A];中國農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)會(huì)成立40周年慶典暨2003年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2003年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 武傳宇;基于PC+DSP模式的開放式機(jī)器人控制系統(tǒng)及其應(yīng)用研究[D];浙江大學(xué);2002年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 賈晶霞;馬鈴薯挖掘鏟參數(shù)優(yōu)化與性能分析[D];河北農(nóng)業(yè)大學(xué);2003年

2 封莉;馬鈴薯挖掘機(jī)篩分系統(tǒng)的性能研究[D];河北農(nóng)業(yè)大學(xué);2004年

3 李興國;我國農(nóng)業(yè)機(jī)械化環(huán)境分析與評價(jià)指標(biāo)研究[D];河北農(nóng)業(yè)大學(xué);2006年

4 張麗;東北地區(qū)農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展影響因素分析及對策研究[D];吉林大學(xué);2007年

5 劉君梅;河北省玉米收獲機(jī)械化發(fā)展研究[D];河北農(nóng)業(yè)大學(xué);2007年

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 ;作者·讀者[J];復(fù)旦學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1980年01期

2 賴志奎;安源工人教育的特點(diǎn)和歷史意義[J];江西教育學(xué)院學(xué)報(bào);1980年01期

3 ;大力協(xié)同 辦好中專[J];人民教育;1980年06期

4 石凡;;淺談師范教育的地位和作用[J];渤海大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1980年01期

5 周南照;;美國教育協(xié)會(huì)、學(xué)會(huì)簡介[J];中國教育學(xué)刊;1980年01期

6 林秉申;;蘇聯(lián)對青年的法制教育[J];國際觀察;1980年02期

7 王益康;;蘇聯(lián)的職業(yè)技術(shù)教育體系[J];國際觀察;1980年03期

8 王艾;從實(shí)踐談地方大學(xué)的地位和作用[J];成都大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1981年01期

9 張興榮;約翰·洛克教育思想淺介[J];江西教育;1981年10期

10 阮家t，

本文編號：657703