本文關鍵詞：論高端培訓課程的設計與優(yōu)化

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【摘要】：繼續(xù)教育是高校事業(yè)的重要組成部分。內外環(huán)境的變換,使繼續(xù)教育正承載著來自大學與社會的雙重壓力。一流大學的繼續(xù)教育從學歷教育向非學歷教育培訓、從低端人才培訓向高端人才培訓的戰(zhàn)略轉型尤為重要。而課程處于教育培訓的核心地位,一流大學要突破傳統的教育桎梏,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的職后精英,在繼續(xù)教育中同樣脫穎而出,就需要探索、開發(fā)富有操作性的特色化課程。不少大學都開展了卓有成效的實踐,該文主要結合北京大學的培訓實踐,探討科學的特色化課程設計。
【作者單位】： 北京大學培訓中心
【關鍵詞】： 高端培訓 北京大學 課程
【分類號】：C975
【正文快照】： 一、特色課程的科學開發(fā)科學的課程開發(fā)是高端培訓成功舉辦的重要基礎,但就目前來看,我國高校相關的課程開發(fā)研究仍處于初始階段,成果還比較單一,體系化不強。北京大學高端培訓的課程開發(fā),以文化分析為基礎,注重課程目標的實現,通過引導、規(guī)范和約束學員的行為,發(fā)揮預定目標

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