本文關鍵詞：近十年公民教育研究的回顧與展望

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【摘要】：20世紀90年代末以來,在現(xiàn)代化與全球化進程相契合過程中,公民教育成為理論和實踐關注的重要領域。我國學者從不同角度開展研究,形成了哲學、法學、倫理學、政治學、社會學、心理學、全球化視野的公民教育觀。本文對近十年來公民教育研究的基本情況進行了概括,對各個學科形成的公民教育觀點進行了梳理,對我國公民教育研究取得的成就和問題進行了總結,并對我國學校公民教育研究趨勢進行了展望。
【作者單位】： 中山大學教育科學研究所;
【關鍵詞】： 公民教育 回顧與展望
【基金】：教育部人文社會科學一般項目“轉型時期我國中小學公民教育理論、政策與實踐”(06JA880071)
【分類號】：G77
【正文快照】： 一、近十年來公民教育研究的基本情況研究成果逐年增加,特別是2002年后出現(xiàn)了激增。根據(jù)中國期刊全文數(shù)據(jù)庫,從1999年至2008年8月10年來,以公民教育為篇名的論文有1075篇,而1980年至1998年發(fā)表的論文僅有113篇。從1999年以來,以公民教育為篇名的論文逐年增加,特別是2002年以

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本文編號：589476