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倫理學視野下智障學生體育參與的公平性

發(fā)布時間:2017-07-19 14:24

  本文關(guān)鍵詞:倫理學視野下智障學生體育參與的公平性


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【摘要】:隨著社會的發(fā)展和進步,體育參與為智障群體融入社會提供了機會和平臺,智障學生體育參與的公平性也越來越受到關(guān)注。本文試從倫理學角度探析智障學生體育參與的公平性。研究證明,德性倫理和規(guī)范倫理的有效契合將為更多智障學生的體育參與提供更多的機會,有助于促進智障學生體育參與的公平性。
【作者單位】: 江西師范大學體育學院;
【關(guān)鍵詞】智障學生 體育參與 公平性 德性倫理 規(guī)范倫理
【分類號】:G764
【正文快照】: “公平”屬于倫理學范疇,含有從公正的角度出發(fā)平等地善待每一個與之相關(guān)的對象的意義,而同樣作為倫理學范疇的“公正”,既指符合一定社會道德規(guī)范的行為,又主要指處理人際關(guān)系和利益分配的一種原則,即一視同仁和得所當?shù)肹1]。在社會學上,所謂公平就是保證生存權(quán)利平等和發(fā)展

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本文編號:563371

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