本文關鍵詞：中英遠程開放教育理念比較——以我國“四個面向”和英國“四個開放”為例

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【摘要】："四個面向"即面向地方、面向基層、面向農(nóng)村、面向邊遠和民族地區(qū),是中國廣播電視大學的辦學方向。"四個開放"即人的開放、地點的開放、方法的開放、思想的開放,是英國開放大學長期秉承的教育理念。兩種理念具有深刻的內(nèi)涵,其在中英遠程開放教育中有著重要地位,兩者在各自的社會背景中體現(xiàn)不同的辦學特色:"四個面向"理念更加重視教育"區(qū)域公平",強調(diào)"遠程教育"屬性,注重教育質量"多樣化",具有更明顯的政策性特征;"四個開放"則更重視教育"人際公平",強調(diào)"開放教育"屬性,注重教育質量"標準化",具有更明顯的終極性特征。
【作者單位】： 中央廣播電視大學現(xiàn)代遠程教育研究所;
【關鍵詞】： 中國廣播電視大學 英國開放大學 辦學理念 內(nèi)涵分析
【分類號】：G728
【正文快照】： 一、問題的提出1979年中央廣播電視大學及面向全國的廣播電視大學系統(tǒng)的建立,發(fā)端于1977年10月19日鄧小平同志和英國前首相愛德華·希思先生的一次會談,當時希思向鄧小平介紹了英國利用廣播電視等現(xiàn)代化手段辦開放大學的情況,引起了鄧小平的注意——因此,中國的廣播電視大學

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