本文關(guān)鍵詞：構(gòu)建主體際成人高等思想政治教育模式的思考，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：以建立各主體互動(dòng)關(guān)系為基礎(chǔ),以教育資料為共同客體,以培養(yǎng)受教育者思想政治品德主體性為目標(biāo)的主體際成人高等思想政治教育模式具有主體性、全體性、民主互動(dòng)性、雙向互惠性等特點(diǎn),其實(shí)踐有利于促進(jìn)成人高等思想政治教育的發(fā)展。
【作者單位】： 重慶三峽學(xué)院成人教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 成人高等教育 思想政治教育 主體際模式
【分類號(hào)】：G724
【正文快照】： 目前對(duì)思想政治教育主體研究多數(shù)局限在思想政治教育過程領(lǐng)域,沒將教育主體還原到社會(huì)生活中去,只注重了教育者和被教育者主體,忽略了具有主動(dòng)教育功能的組織(國(guó)家和學(xué)校),使思想政治教育工作在施行中出現(xiàn)各主體的主體性不能充分發(fā)揮,構(gòu)建主體際成人高等思想政治教育模式成為

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 呂紅梅;;談思想道德修養(yǎng)課程雙主體互動(dòng)教學(xué)模式的構(gòu)建[J];教育與職業(yè);2006年03期

2 周慶豐;;成人高等教育鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想教學(xué)初探[J];教育與職業(yè);2007年08期

3 萬美容;論主體道德教育模式的基本特征[J];學(xué)校黨建與思想教育;2001年10期

4 王穎;試析思想政治教育主體的三重形態(tài)及特征[J];學(xué)校黨建與思想教育;2002年19期

5 蘇斌;思想政治教育主體論論綱[J];學(xué)校黨建與思想教育;2003年07期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 周青利;;思想政治教育過程研究的現(xiàn)狀及爭(zhēng)鳴[J];保定師范專科學(xué)校學(xué)報(bào);2007年03期

2 張文虎;雷振鴻;;思想政治教育主體間性的反思視角[J];北方文學(xué)(下半月);2010年06期

3 劉榕;;大眾文化對(duì)人的主體性的消極影響[J];北方文學(xué)(下半月);2011年09期

4 張偉;;高等學(xué)校成人教育管理戰(zhàn)略研究[J];重慶電子工程職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào);2010年01期

5 王士恒;;關(guān)于建構(gòu)高校主體性德育模式的幾點(diǎn)思考[J];常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2006年03期

6 曾玉玲;李霞;;改善高校青年教師德育現(xiàn)狀初探[J];河南財(cái)政稅務(wù)高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2007年05期

7 律明;;信息時(shí)代思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)及對(duì)策——來自傳播學(xué)的思考[J];大家;2011年19期

8 劉慧;戴慶鋒;;主體間性教育與新課程改革[J];湖南第一師范學(xué)報(bào);2006年03期

9 鄭萍;;廣播電視大學(xué)參與社區(qū)教育初探[J];福建廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2008年05期

10 張玉;;提高教師自身素養(yǎng) 增強(qiáng)教學(xué)的實(shí)效性[J];福建論壇(社科教育版);2007年02期

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 陶麗;思想政治教育視閾下的大學(xué)生成長(zhǎng)軌跡研究[D];遼寧大學(xué);2010年

2 崔欣，

本文編號(hào)：509147