本文關(guān)鍵詞：實(shí)施雙語(yǔ)教學(xué)中若干認(rèn)識(shí)和實(shí)踐問(wèn)題，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：少數(shù)民族雙語(yǔ)教學(xué),既是一個(gè)理論問(wèn)題,也是一個(gè)重要的實(shí)踐問(wèn)題。大力推進(jìn)少數(shù)民族雙語(yǔ)教育,必須堅(jiān)持依法治教,探索行之有效的教學(xué)辦法,作出堅(jiān)持不懈的努力,努力實(shí)現(xiàn)"民漢兼通"的奮斗目標(biāo),在教學(xué)實(shí)踐中要抓住語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律、教材、師資等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
【作者單位】： 教育部民族教育司;
【關(guān)鍵詞】： 少數(shù)民族雙語(yǔ)教學(xué) 雙語(yǔ)并重 教育手段
【分類號(hào)】：G759.2;H09
【正文快照】： 語(yǔ)言與民族、與文化、與人們的社會(huì)生活息息相關(guān),也與教育活動(dòng)關(guān)系密切。我國(guó)是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言的統(tǒng)一的社會(huì)主義國(guó)家,少數(shù)民族人口占全國(guó)總?cè)丝诘?·41%。少數(shù)民族雙語(yǔ)教學(xué)是我國(guó)民族教育的重要組成部分,是民族教育最顯著的特點(diǎn)之一。長(zhǎng)期以來(lái),在黨和政府的高度重視下,各

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