本文關(guān)鍵詞：縣級電大自我認(rèn)同意識及其影響因素探討，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：通過現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育辦高質(zhì)量的平民教育,是電大教育長期堅(jiān)持的價(jià)值取向。電大教育的核心價(jià)值之一是系統(tǒng)辦學(xué),縣級電大是電大遠(yuǎn)程教育的重心所在和戰(zhàn)略高地。文章試從社會學(xué)和心理學(xué)的角度,剖析縣級電大自我認(rèn)同意識及其影響因素,指出強(qiáng)化縣級電大的自我認(rèn)同意識,是電大辦高質(zhì)量的平民教育的重要保證。
【作者單位】： 江西廣播電視大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 電大教育 縣級電大 自我認(rèn)同 影響因素
【分類號】：G728.8
【正文快照】： 一、電大教育的重要作用廣播電視大學(xué)(簡稱電大)是以現(xiàn)代信息技術(shù)為主要手段,基于網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的綜合性開放大學(xué)。自創(chuàng)辦起,電大就秉承“面向地方、面向基層、面向農(nóng)村、面向邊遠(yuǎn)和民族地區(qū)”的辦學(xué)指導(dǎo)思想,采取統(tǒng)籌規(guī)劃、分級管理、分級辦學(xué)、分工協(xié)作的運(yùn)作方

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 周蔚;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下電大辦學(xué)系統(tǒng)建設(shè)的調(diào)查與分析[J];中國遠(yuǎn)程教育;2004年07期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 林沛;廣播電視大學(xué)與高校網(wǎng)絡(luò)教育比較分析[J];廣東廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2004年03期

2 周蔚;遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)支持服務(wù)的區(qū)域性對比分析[J];開放教育研究;2005年01期

【二級參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 周蔚;教育的開放和電大辦學(xué)的系統(tǒng)建設(shè)[J];現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育;2003年02期

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 魏順平;賀丹丹;孫鴻飛;;廣播電視大學(xué)教師發(fā)表期刊論文的現(xiàn)狀調(diào)查與分析[J];遠(yuǎn)程教育雜志;2010年01期

2 王一丹;;關(guān)于籌建電大校園文化示范區(qū)的思考[J];湖北廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2010年03期

3 李光先;;論以企業(yè)經(jīng)營的理念經(jīng)營電大[J];廣州廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2010年01期

4 常晶;;有教無類五十載 科學(xué)發(fā)展上水平——訪北京廣播電視大學(xué)校長胡曉松[J];北京教育(高教版);2010年03期

5 李蕓婷;;學(xué)習(xí)型社會建設(shè)中廣播電視大學(xué)的新任務(wù)[J];天津電大學(xué)報(bào);2010年01期

6 陳肅;趙丕元;;電大教育、社區(qū)教育與學(xué)習(xí)型社會建設(shè)[J];廣東廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2010年01期

7 李曉林;;現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育下的電大素質(zhì)教育[J];當(dāng)代教育論壇(教學(xué)版);2010年03期

8 林天文;;發(fā)展社區(qū)教育,服務(wù)和諧社會建設(shè)[J];甘肅廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2010年01期

9 王康錢;;電大繼續(xù)教育中網(wǎng)絡(luò)教育與社區(qū)教育的結(jié)合實(shí)踐與探索[J];繼續(xù)教育;2010年01期

10 陳海強(qiáng);;社區(qū)教育:電大教育新品牌——全國示范性電大寧波電大慈溪學(xué)院的實(shí)踐[J];江蘇廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2010年01期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 趙志鵬;;充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會建設(shè)中的重要作用[A];學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神討論會文集[C];2008年

2 武漢市職業(yè)教育與成人教育協(xié)會課題組;歐陽云;;市屬電大系統(tǒng)遠(yuǎn)程教育發(fā)展研究[A];紀(jì)念中國成人教育改革發(fā)展30年大會暨中國成人教育協(xié)會2008年年會論文集[C];2008年

3 武漢市職業(yè)教育與成人教育協(xié)會課題組;歐陽云;許天蔚;;武漢電大系統(tǒng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育改革與發(fā)展研究[A];紀(jì)念中國成人教育改革發(fā)展30年大會暨中國成人教育協(xié)會2008年年會論文集[C];2008年

4 孫信;賀新建;;淺談遠(yuǎn)程開放教育向縣區(qū)延伸[A];中國當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國教育家大會成果匯編（上）[C];2007年

5 陶遵適;孫若萍;徐淑霞;;基于樹形結(jié)構(gòu)的遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)的教育質(zhì)量管理[A];提高全民科學(xué)素質(zhì)、建設(shè)創(chuàng)新型國家——2006中國科協(xié)年會論文集[C];2006年

6 陶遵適;孫若萍;徐淑霞;;基于樹形結(jié)構(gòu)的遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)的教育質(zhì)量管理[A];提高全民科學(xué)素質(zhì)、建設(shè)創(chuàng)新型國家——2006中國科協(xié)年會論文集[C];2006年

7 楊昌凡;岳山岳;;論電大成人教育在構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系中的作用[A];科學(xué)發(fā)展觀與成人教育創(chuàng)新——2004年中國成人教育協(xié)會年會論文集（Ⅰ）[C];2004年

8 呂泉榮;于燕;;加強(qiáng)電大文化建設(shè),促進(jìn)電大教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展[A];科學(xué)發(fā)展觀與成人教育創(chuàng)新——2004年中國成人教育協(xié)會年會論文集（Ⅰ）[C];2004年

9 王學(xué)珍;;關(guān)于電大教育定位與可持續(xù)發(fā)展的思考[A];科學(xué)發(fā)展觀與成人教育創(chuàng)新——2004年中國成人教育協(xié)會年會論文集（Ⅰ）[C];2004年

10 劉國生;;關(guān)于電大實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的思考[A];科學(xué)發(fā)展觀與成人教育創(chuàng)新——2004年中國成人教育協(xié)會年會論文集（Ⅰ）[C];2004年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 上海電視大學(xué)浦東新區(qū)分校校長 吳錦帆;開放教育：“先行先試”的排頭兵[N];文匯報(bào);2010年

2 郝麗艷;堅(jiān)持改革創(chuàng)新 促進(jìn)學(xué)校發(fā)展[N];四平日報(bào);2010年

3 大連廣播電視大學(xué) 任維達(dá)　李獻(xiàn)誠;學(xué)習(xí)型組織建設(shè)與電大教育的新使命[N];大連日報(bào);2010年

4 鄧?yán)蛉A　本報(bào)記者 胡新平;全市電大系統(tǒng)總結(jié)表彰大會召開[N];撫州日報(bào);2010年

5 杜悅慧 呼曉廷;電大遠(yuǎn)程教育:全民學(xué)習(xí)終身學(xué)習(xí)的助推器[N];衡水日報(bào);2010年

6 北京廣播電視大學(xué)校長 胡曉松;電大在構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會中大有可為[N];中國教育報(bào);2009年

7 ;浙江溫州:老年電大助推老年教育[N];中國老年報(bào);2009年

8 賈軍峰;延安電大三十年發(fā)展歷程[N];延安日報(bào);2009年

9 遼寧廣播電視大學(xué)黨委書記 張海波;電大是構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會的重要平臺[N];遼寧日報(bào);2009年

10 ;延安電大十年發(fā)展設(shè)想和五年發(fā)展規(guī)劃[N];延安日報(bào);2009年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 王軍鋒;我國廣播電視大學(xué)開放教育與普通高�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育比較研究[D];陜西師范大學(xué);2006年

2 羅軍濤;我省電大現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育發(fā)展的現(xiàn)狀分析與對策探討[D];江西師范大學(xué);2006年

3 劉井輝;中國電大教育出現(xiàn)困境的原因及對策研究[D];中國農(nóng)業(yè)大學(xué);2005年

  本文關(guān)鍵詞：縣級電大自我認(rèn)同意識及其影響因素探討，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：476256