社區(qū)教育是學習型社會建設的有力抓手。師資隊伍作為衡量社區(qū)教育質量的標尺,是社區(qū)教育的核心和靈魂。當前社區(qū)教育師資存在各種各樣的問題,出現(xiàn)問題的原因也很多,只有提高師資隊伍整體的專業(yè)素質水平,才能更好地優(yōu)化社區(qū)教育的資源,從而推動社區(qū)教育穩(wěn)步向前發(fā)展。

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【文章目錄】：
一、社區(qū)教育師資隊伍存在的問題
    （一）師資隊伍的學歷水平較低
    （二）師資隊伍的專業(yè)素養(yǎng)較低
    （三）師資隊伍的科研能力薄弱
    （四）師資隊伍的人員數(shù)量有限
二、社區(qū)教育師資隊伍存在問題的原因
    （一）準入門檻較低——從業(yè)人員水平參差不齊
    （二）缺乏制度保障——從業(yè)人員職稱評定無途徑
    （三）缺乏培養(yǎng)計劃——從業(yè)人員進修學習無機會
三、社區(qū)教育師資隊伍建設的建議
    （一）培養(yǎng)專業(yè)化師資人才是社區(qū)教育發(fā)展的基礎
    （二）提高師資隊伍的專業(yè)能力是社區(qū)教育發(fā)展的關鍵
    （三）完善的師資考核機制是社區(qū)教育發(fā)展的保障
    （四）培養(yǎng)師資隊伍終身學習的理念是社區(qū)教育發(fā)展的催化劑
四、結語



本文編號：3981075