少數(shù)民族是我國的重要組成部分,而少數(shù)民族大學生的就業(yè)問題關(guān)系著民族政策的實施,關(guān)系著少數(shù)民族的整體發(fā)展和國家穩(wěn)定,因此引發(fā)了社會各界的高度關(guān)注。本文分析了少數(shù)民族大學生的特點以及在就業(yè)時所面臨的問題和造成就業(yè)難的原因,并試圖從學校、社會、國家等多方面提出解決辦法。

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【文章目錄】：
一、少數(shù)民族大學生特點
    1. 基礎(chǔ)知識薄弱，大學學業(yè)難度較大，學習動力不足，缺乏自我奮斗精神
    2. 自我封閉，不愿與他人交流，存在一定程度的社交困難
    3. 經(jīng)濟條件較為落后，不太擅長調(diào)節(jié)自身，部分存在心理問題
    4. 職業(yè)規(guī)劃不清，缺乏競爭力，就業(yè)觀念較為落后，對現(xiàn)在的就業(yè)環(huán)境認知不清
二、少數(shù)民族大學生就業(yè)中存在的主要問題
三、對于現(xiàn)狀的反思和思考
    1. 健全完善少數(shù)民族大學生人才就業(yè)機制，使培養(yǎng)和就業(yè)相結(jié)合
    2. 多措并舉，加強對少數(shù)民族大學生的監(jiān)督與激勵，充分發(fā)揮榜樣的作用, 提高少數(shù)民族大學生的自主學習意識, 不斷發(fā)掘自身的競爭優(yōu)勢
    3. 進一步加強對少數(shù)民族學生培養(yǎng)與就業(yè)指導相關(guān)問題的研究，提供有針對性的解決措施
    4. 加強政府重視，充分發(fā)揮政府的主導作用，對少數(shù)民族大學生進行定點幫扶，鼓勵自主創(chuàng)業(yè)



本文編號：3974795