為了提高智障學(xué)生未來的生活質(zhì)量,教師必須要讓他們學(xué)習(xí)常用的數(shù)學(xué)知識(shí)。這需要教師在生活數(shù)學(xué)課堂上通過創(chuàng)設(shè)生活化的情境,延長(zhǎng)學(xué)生有意注意的時(shí)間,提高智障生學(xué)習(xí)生活數(shù)學(xué)的興趣,來達(dá)到教學(xué)目的。

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【文章目錄】：
一、復(fù)習(xí)引入環(huán)節(jié)的生活化,激發(fā)智障生“愛聽”
二、講授新知生活化,引導(dǎo)智障生愿意學(xué)
三、游戲練習(xí)生活化,促使智障生樂意做
四、家校合作,進(jìn)步更大



本文編號(hào)：3974305