社區(qū)教育項目開展的初步思考——以內(nèi)蒙古為例
發(fā)布時間:2024-04-11 22:08
開展社區(qū)教育項目是社區(qū)教育自身發(fā)展走向深入的必然選擇,也是建設(shè)學(xué)習(xí)型社會、構(gòu)建終身教育體系的重要手段。我國社區(qū)教育項目的發(fā)展取得了一定的成績,發(fā)揮了重要的示范引領(lǐng)作用。但在發(fā)展中出現(xiàn)了項目針對性不強、社會參與度不夠、管理者專業(yè)化水平不高等問題,為了促進社區(qū)教育項目的健康發(fā)展,應(yīng)對上述存在的問題制定相應(yīng)的措施。
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、社區(qū)教育項目實施的意義
二、社區(qū)教育項目實施的現(xiàn)狀
三、社區(qū)教育項目實施存在的問題
四、完善社區(qū)教育項目的措施
本文編號:3951214
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一、社區(qū)教育項目實施的意義
二、社區(qū)教育項目實施的現(xiàn)狀
三、社區(qū)教育項目實施存在的問題
四、完善社區(qū)教育項目的措施
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