以延邊大學(xué)農(nóng)學(xué)院為例,介紹了"雙一流"大學(xué)建設(shè)總體背景下民族院校二級(jí)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的主要內(nèi)容、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控保障體系及其運(yùn)行特點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上提出了對(duì)二級(jí)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系運(yùn)行的積極作用和存在問題的思考,為民族院校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的建立積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

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【文章目錄】：
1 院級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的主要內(nèi)容
    1.1 制定各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)章制度
    1.2 組建教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)構(gòu)
    1.3 評(píng)價(jià)方法
    1.4 信息反饋
2 教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控保障體系
    2.1 日常監(jiān)督
    2.2 專項(xiàng)評(píng)估
3 教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的特點(diǎn)
    3.1 全員參與
    3.2 教學(xué)環(huán)節(jié)全過程質(zhì)量監(jiān)控
    3.3 堅(jiān)持以人為本理念
    3.4 辦學(xué)特色鮮明
4 教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系運(yùn)行的思考
5 結(jié)語(yǔ)



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