可汗模式在護士CPR培訓(xùn)中的應(yīng)用效果評價
發(fā)布時間:2024-03-31 08:44
目的探究可汗模式在護士單人徒手心肺復(fù)蘇(CPR)培訓(xùn)中的應(yīng)用效果。方法研究對象選取為2017.1—2017.5之間我院的低年資護士122名,采用數(shù)字表法隨機分為觀察組和對照組各61例,兩組護士均根據(jù)《2015美國心臟協(xié)會心肺復(fù)蘇及血管急救指南》中的相關(guān)要求進行單人徒手CPR培訓(xùn),觀察組采用可汗模式,由導(dǎo)師制作教學(xué)視頻上傳,學(xué)生課前通過視頻進行學(xué)習(xí),課堂進行案例學(xué)習(xí)及小組討論,對照組則采用傳統(tǒng)教學(xué)模式,由導(dǎo)師進行課堂講解及示范,學(xué)習(xí)時間均為8周,學(xué)習(xí)結(jié)束后進行理論和操作考核。結(jié)果兩組學(xué)員培訓(xùn)后操作成績對比差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P <0.05)。結(jié)論可汗模式與傳統(tǒng)教學(xué)模式相比,能夠顯著提高護士單人徒手CPR的培訓(xùn)效果,學(xué)員的滿意度更好,值得推廣及應(yīng)用。
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
1 資料與方法
1.1 一般資料
1.2 研究方法
1.2.1 確定目標
1.2.2 制作視頻
1.2.3 課前測試
1.2.4 課堂教學(xué)
1.3 評價方法
1.4 統(tǒng)計學(xué)方法
2 結(jié)果
2.1 考核成績
3 討論
本文編號:3943748
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1 資料與方法
1.1 一般資料
1.2 研究方法
1.2.1 確定目標
1.2.2 制作視頻
1.2.3 課前測試
1.2.4 課堂教學(xué)
1.3 評價方法
1.4 統(tǒng)計學(xué)方法
2 結(jié)果
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