目的通過多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信技術(shù)等方式,探索共同完成口腔專業(yè)護士遠程網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育教學(xué)目標。方法本研究旨在北大醫(yī)院口腔醫(yī)學(xué)遠程培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)進行口腔專業(yè)護理教育資源共享的探索,在遠程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺上構(gòu)建口腔專業(yè)護理遠程教育模塊,從口腔�？漆t(yī)院護士對護理繼續(xù)教育的實際需求出發(fā),對口腔專科護士進行有針對性的遠程教育,具體口腔�？谱o理實踐項目培訓(xùn)。記錄實施網(wǎng)絡(luò)遠程繼續(xù)教育前后護士口腔專科理論知識,口腔�？撇僮�,醫(yī)患對護士工作滿意度情況,進行統(tǒng)計學(xué)數(shù)據(jù)分析。結(jié)果實施口腔專業(yè)護士遠程網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育后,醫(yī)患對護士工作滿意度顯著提高,護士口腔�？评碚撝R及口腔�？谱o理操作技能考核成績顯著提高。結(jié)論實施口腔專業(yè)護士遠程網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育方法有效,可以明顯提高口腔專業(yè)護士的整體素質(zhì),取得較好的培訓(xùn)效果。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 資料與方法
    1.1 一般資料
    1.2 方法
        1.2.1 口腔�？谱o理遠程繼續(xù)教育模塊的構(gòu)建
        1.2.2 課件分享
        1.2.3 教育考核反饋
        1.2.4 效果
    1.3 統(tǒng)計學(xué)方法
2 結(jié)果
3 結(jié)論



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