隨著義務教育的全面化、素質教育的推進,關愛智障兒童、關注智障兒童教育,越來越成為全社會共同關注的話題。重視藝術教育在智障兒童教育過程中的影響和作用,重視美術教育在藝術教育中對智障兒童潛移默化的熏陶作用。結合智障兒童的成長特點以及心理發(fā)展規(guī)律,尋求適當的手段,進一步發(fā)掘兒童的潛能,促進兒童的健康發(fā)展,使其在其他領域中有自己的特長優(yōu)勢,得到整體發(fā)展。

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【文章目錄】：
一、智障兒童的特點
二、美術教育對智障兒童的作用
三、美術教育的培養(yǎng)策略
    （一）開展以學生為中心的教學策略
    （二）美術教學手段要科學
        1. 在教學實踐中訓練低年級兒童的欣賞能力
        2. 欣賞與繪畫相結合
        3. 親自動手操作
    （三）優(yōu)化特殊教育的資源
四、結語



本文編號：3764533