非學(xué)歷教育是我國國民教育體系的重要組成部分,也是國民在學(xué)校教育之外接受有關(guān)補充教育的重要教育形式。這種重要的教育形式,對完善我國教育宏觀結(jié)構(gòu)、激活辦學(xué)體制、提升政府職能等起到積極作用。當(dāng)前,盡管我國整個非學(xué)歷教育培訓(xùn)市場呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢,充滿活力的經(jīng)濟社會發(fā)展形勢也催生了眾多非學(xué)歷教育機構(gòu),各級政府相關(guān)管理部門為管理好這些非學(xué)歷教育機構(gòu)也花費了大量的人力、物力和財力,非學(xué)歷教育機構(gòu)的發(fā)展面臨著較好的發(fā)展機遇,但劣勢和不足也十分明顯。只有充分按照政府職能部門的有效管理,才能在激烈的市場競爭中取得良性發(fā)展。這也就要求非學(xué)歷教育機構(gòu)在加強內(nèi)部管理的同時能得到良好的外部管理。本文采用《廣東省Q市非學(xué)歷教育機構(gòu)管理現(xiàn)狀》調(diào)查問卷,抽選了廣東省Q市的7所非學(xué)歷教育機構(gòu)作為研究對象,就非學(xué)歷教育機構(gòu)的管理狀況實施了調(diào)研及訪談,結(jié)果顯示,非學(xué)歷教育機構(gòu)整體運營形勢較好,發(fā)展的前景也不錯,非學(xué)歷教育機構(gòu)的管理者們在對非學(xué)歷教育機構(gòu)未來發(fā)展方面充滿了信心的同時,也不可避免地發(fā)現(xiàn)了非學(xué)歷教育機構(gòu)的管理與其當(dāng)前良好發(fā)展形勢不相匹配的情況,這種不匹配主要體現(xiàn)在兩個方面的不足:一方面的問題主要集中在機構(gòu)內(nèi)部管...

【文章頁數(shù)】：60 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
    一、研究背景
    二、研究的目的和意義
        (一)研究的目的
        (二)研究的意義
第一章 核心概念及相關(guān)理論基礎(chǔ)
    一、核心概念界定
    二、境外研究動態(tài)和趨勢
    三、國內(nèi)研究動態(tài)和趨勢
    四、研究的理論基礎(chǔ)
第二章 研究設(shè)計
    一、研究對象
    二、研究方法
    三、研究工具
    四、研究的基本路線
第三章 廣東省Q市非學(xué)歷教育機構(gòu)管理現(xiàn)狀
    一、非學(xué)歷教育機構(gòu)基本情況
        (一)非學(xué)歷教育機構(gòu)類型及規(guī)模
        (二)機構(gòu)工作人員有關(guān)情況
    二、非學(xué)歷教育機構(gòu)管理現(xiàn)狀
        (一)機構(gòu)內(nèi)部管理五個維度的現(xiàn)狀
        (二)政府主管部門管理的三個維度現(xiàn)狀
第四章 非學(xué)歷教育機構(gòu)管理存在問題的原因分析
    一、客觀原因分析
        (一)相關(guān)政策制定不到位
        (二)扶持經(jīng)費投入不足
        (三)互聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)不斷沖擊
    二、主觀原因分析
        (一)管理理念存在缺失
        (二)行業(yè)規(guī)范存在缺失
第五章 非學(xué)歷教育機構(gòu)管理的對策與建議
    一、微觀方面的對策與建議
        (一)完善機構(gòu)內(nèi)部管理制度
        (二)強化培訓(xùn)提升專業(yè)水平
        (三)提高職工的職業(yè)認(rèn)同
        (四)優(yōu)化機構(gòu)培訓(xùn)服務(wù)內(nèi)容
    二、宏觀方面的對策與建議
        (一)完善相關(guān)政策法規(guī)
        (二)建立部門聯(lián)動機制
余論
參考文獻
附錄
致謝
個人簡歷



本文編號：3754502