目的探討思維導(dǎo)圖在規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師婦科超聲教學(xué)中的應(yīng)用價值。方法對2015年9月至2018年7月來我院超聲科進(jìn)行規(guī)范化培訓(xùn)的10名超聲醫(yī)師分為兩組,實驗組5人實行思維導(dǎo)圖教學(xué)法進(jìn)行學(xué)習(xí),對照組5人采用傳統(tǒng)PPT教學(xué)模式學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)結(jié)束時以問卷調(diào)查及理論考試進(jìn)行系統(tǒng)評估考核。結(jié)果實驗組在專業(yè)實踐能力及專業(yè)知識上學(xué)習(xí)成績（87.11±5.24）分、（86.34±6.31）分,高于對照組的（78.31±7.60）分、（77.41±5.41）分,差異具有統(tǒng)計學(xué)意義（P＜0.05）,超聲規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師對思維導(dǎo)圖模式教學(xué)普遍有較高的評價。結(jié)論思維導(dǎo)圖教學(xué)法是一種圖文并茂的新型教學(xué)方法,能有效加深記憶,對提高超聲規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師的專業(yè)實踐能力及專業(yè)理論知識具有十分顯著的效果。 

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【文章目錄】：
0 引言
1 資料與方法
    1.1 一般資料
    1.2 教學(xué)方法
    1.3 教學(xué)評價
    1.4 統(tǒng)計學(xué)方法
2 結(jié)果
    2.1 理論考試
    2.2 問卷調(diào)查
3 討論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]微信及結(jié)合案例教學(xué)法在泌尿外科實習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用分析[J]. 簡毓,吳曦,羅菁菁,陳安建,黃翔,羅旭.  中國社區(qū)醫(yī)師. 2018(18)
[2]案例教學(xué)法在醫(yī)學(xué)影像學(xué)臨床教學(xué)中的運(yùn)用探究[J]. 董瑩.  中國繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育. 2018(08)



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