企業(yè)教育是終身教育的理念中最重要的一個環(huán)節(jié),為了提高企業(yè)教育的質(zhì)量,提高員工的學(xué)習(xí)效率,構(gòu)建企業(yè)教育評估體系極具意義,只有對企業(yè)教育進(jìn)行評估,才能促進(jìn)企業(yè)教育的不斷改進(jìn),達(dá)到以評促教的效果,為員工的終身教育提供又一有效途徑。 

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【文章目錄】：
1 企業(yè)教育評估的必要性
    1.1 企業(yè)發(fā)展的需要
    1.2 員工成長的需要
    1.3 終身教育體系建設(shè)的需要
2 企業(yè)教育評估體系構(gòu)建的原則
    2.1 全局性原則
    2.2 可行性原則
    2.3 動態(tài)性原則
    2.4 定性定量相結(jié)合
3 企業(yè)教育評估體系的構(gòu)建思路
    3.1 教育目標(biāo)
    3.2 教育過程
    3.3 教育效益
    3.4 實施改進(jìn)
4 企業(yè)教育評估的實施策略
    4.1 政府將企業(yè)教育納入對企業(yè)考核的條件
    4.2 社會宣傳
    4.3 建立評估小組
    4.4 反饋評估結(jié)果


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]涉農(nóng)企業(yè)信用評價指標(biāo)體系的選取與分析[J]. 陳婧.  管理觀察. 2016(30)
[2]對建立企業(yè)員工教育評估體系的思考[J]. 戚慶龍.  產(chǎn)業(yè)與科技論壇. 2010(03)



本文編號：3668422