目的探討綜合病例站點式培訓對提高規(guī)培護士防跌倒能力的效果。方法選取2016年7月至2017年7月我院入職的規(guī)培護士62名作為調(diào)查對象,隨機將其等分為對照組和觀察組,觀察組采用綜合病例站點式培訓進行干預(yù),對照組實施常規(guī)流程式培訓,比較兩組培訓后護士防跌倒相關(guān)知識、態(tài)度及行為變化。結(jié)果培訓后,兩組護士防跌倒相關(guān)知識掌握水平評分明顯升高（P <0. 05）,觀察組患者因素、特殊藥物、大小便以及活動能力評分高于對照組;兩組護士防跌倒態(tài)度評分均明顯升高（P <0. 05）,觀察組預(yù)防責任承擔、多部門聯(lián)合參與、高�；颊叨ㄆ谠u估、跌倒后如實上報以及轉(zhuǎn)科時積極評估等態(tài)度評分高于對照組;兩組防跌倒行為評分均明顯升高（P <0. 05）,觀察組患者和家屬依從性評估、高�；颊甙踩D(zhuǎn)運和高�；颊吲P床護理等行為評分高于對照組（P <0. 05）。結(jié)論綜合病例站點式培訓可提高規(guī)培護士跌倒知識掌握水平,改善防跌倒工作態(tài)度并熟悉跌倒護理工作流程,全面提高其防跌倒能力。 

【文章來源】：護理實踐與研究. 2019,16(23)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
1 資料與方法
    1.1 一般資料
    1.2 研究方法
    1.3 觀察指標
    1.4 統(tǒng)計學處理
2 結(jié)果
    2.1 兩組培訓后防跌倒知識掌握水平比較
    2.2 兩組培訓后防跌倒態(tài)度比較
    2.3 兩組培訓后防跌倒干預(yù)行為評分比較
3 討論
    3.1 規(guī)培護士防跌倒風險評估能力
    3.2 規(guī)培護士防跌倒態(tài)度
    3.3 規(guī)培護士防跌倒干預(yù)行為


【參考文獻】：
期刊論文
[1]基于OSCE理念的“六站式”骨科臨床技能考核體系的應(yīng)用[J]. 劉勁松,張錫華,李溪,阮永華,楊麗娟,吳雪梅,蔣萍,王琦.  昆明醫(yī)科大學學報. 2018(09)
[2]規(guī)范化培訓在新護士培訓中的應(yīng)用效果評價[J]. 張麗娟.  中國藥物與臨床. 2018(05)
[3]四川省綜合醫(yī)院住院患者跌倒監(jiān)控現(xiàn)狀調(diào)查研究[J]. 鄧學學,宋錦平.  山西醫(yī)藥雜志. 2017(23)
[4]TPR模式在心內(nèi)科老年住院患者跌倒管理中的應(yīng)用[J]. 戢芳,陳貴華.  重慶醫(yī)學. 2017(28)
[5]跌倒風險分級護理在內(nèi)科患者防跌倒管理中的應(yīng)用[J]. 孫惠惠,韋妍妍,種欣欣,趙智麗.  中國婦幼健康研究. 2017(S4)
[6]高危跌倒風險社區(qū)老年人120例生存質(zhì)量觀察[J]. 吳瑕,薛武更,方靜,段錦繡,劉喆,葉財?shù)?范新六,馬海嘯,劉文博.  山西醫(yī)藥雜志. 2016(23)
[7]情景模擬訓練在低年資急診護士急救技能培訓中的應(yīng)用[J]. 高夢穎.  河北醫(yī)藥. 2016(11)
[8]跌倒墜床風險評估表在住院患者中的應(yīng)用[J]. 陸艷霞.  護理實踐與研究. 2016(04)
[9]品管圈活動降低神經(jīng)內(nèi)科住院患者跌倒發(fā)生率的效果觀察[J]. 朱信美,劉雅慧,蔡麗瓊.  實用老年醫(yī)學. 2016(02)
[10]品管圈在老年住院患者跌倒管理中的應(yīng)用[J]. 陳秋華,江婧婧,林潤,魏云珠.  護理實踐與研究. 2016(01)



本文編號：3597851