發(fā)布時間：2021-11-14 07:49

　　在"全面二孩"政策背景下,工作壓力大、沒有時間育人成為生育意愿的一個關(guān)鍵影響因素。本文將育兒的科學(xué)方法融入到老年教育中去是對老年教育傳統(tǒng)內(nèi)容的一種創(chuàng)新,并在必然性、可行性、教育模式和手段上進行探索與研究,為老年教育研究提供了新視野和新思路,也為提高民眾生育意愿提供可行性途徑。 

【文章來源】：管理觀察. 2019,(25)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
0 引言
1“全面二孩”背景下育兒課程加入到老年教育中的必然性研究
    1.1“全面二孩”背景下育兒課程加入到老年教育中是老年教育內(nèi)涵式發(fā)展的需要
    1.2“全面二孩”背景下育兒課程加入到老年教育中是社會可持續(xù)發(fā)展的需要
    1.3“全面二孩”背景下育兒課程加入到老年教育中去是家庭和諧發(fā)展的需要
    1.4“全面二孩”背景下育兒課程加入到老年教育中去是老年人自身發(fā)展的需要
2“全面二孩”背景下育兒課程加入到老年教育中的可行性研究
    2.1 教學(xué)內(nèi)容豐富多彩,能激發(fā)老年人學(xué)習(xí)興趣
    2.2 教學(xué)形式多種化,能滿足不同文化層次老年人的需求
3“全面二孩”背景下育兒課程加入到老年教育中的創(chuàng)新模式研究
4 結(jié)束語


【參考文獻】：
期刊論文
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[3]老年課堂教學(xué)中的“互惠學(xué)習(xí)”:內(nèi)涵、特征、表現(xiàn)形式及推進要領(lǐng)[J]. 潘紅玉.  當(dāng)代繼續(xù)教育. 2017(05)
[4]快樂健康的老年大學(xué)休閑教育目標(biāo)與方式探究[J]. 盛彥.  中國成人教育. 2017(17)
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本文編號：3494244