浙江大學(xué)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)臨床教學(xué)滿意度調(diào)查與分析
發(fā)布時(shí)間:2021-11-05 10:43
目的 通過(guò)調(diào)查與分析浙江大學(xué)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)臨床教學(xué)情況,為提升住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)質(zhì)量提供依據(jù)。方法 自行設(shè)計(jì)問(wèn)卷,從住培管理、師資臨床帶教和考核等方面,通過(guò)問(wèn)卷星對(duì)浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院6所附屬醫(yī)院住院醫(yī)師進(jìn)行調(diào)查。采用SPSS 19.0對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)行卡方檢驗(yàn)。結(jié)果 共有799名規(guī)培學(xué)員參加調(diào)查,男性312名、女性487名。滿意度方面,住院醫(yī)師整體對(duì)培訓(xùn)基地的滿意度較高(73.46%),一、二、三年級(jí)學(xué)員的滿意度分別為69.05%、74.72%、79.30%;不同身份住院醫(yī)師對(duì)基地的滿意度方面,社會(huì)人(85.71%)>單位人(74.08%)>專碩研究生(56.7%)。教學(xué)方面,分別有64.45%、39.42%、18.52%的學(xué)員認(rèn)為,教師臨床帶教超過(guò)工作時(shí)間的20%、30%和40%;70.47%的學(xué)員認(rèn)為教師每周對(duì)病歷修改和指導(dǎo)超過(guò)2次;74.84%的學(xué)員認(rèn)為教師對(duì)教學(xué)查房準(zhǔn)備充分。各住培基地過(guò)程考核的實(shí)施情況較好,出科考核及年度考核的實(shí)施率分別達(dá)到99.37%和98.50%。結(jié)論 浙江大學(xué)規(guī)培學(xué)員對(duì)住培管理和臨床教學(xué)滿意度較高。培訓(xùn)基地要加強(qiáng)同質(zhì)化管理,注重評(píng)價(jià)和反饋。
【文章來(lái)源】:中華醫(yī)學(xué)教育探索雜志. 2019,18(11)
【文章頁(yè)數(shù)】:5 頁(yè)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]住院醫(yī)師“分類分層”培訓(xùn)模式的初步構(gòu)想[J]. 高家蓉,王洪濤,張椿,翟羽,任家順. 中國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育. 2017(07)
[2]住院醫(yī)師指導(dǎo)醫(yī)師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)踐和探索[J]. 王君,鄭曉宇,胡婷婷,姚樹(shù)坤,王辰. 中國(guó)醫(yī)院. 2017(07)
[3]美國(guó)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)考核評(píng)價(jià)現(xiàn)狀與借鑒[J]. 董美麗. 中國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育. 2015(12)
[4]科內(nèi)導(dǎo)師負(fù)責(zé)制對(duì)麻醉科青年醫(yī)師培養(yǎng)的作用[J]. 龍豐云,周羅晶,高巨,杜金. 中華醫(yī)學(xué)教育探索雜志. 2013 (10)
本文編號(hào):3477647
【文章來(lái)源】:中華醫(yī)學(xué)教育探索雜志. 2019,18(11)
【文章頁(yè)數(shù)】:5 頁(yè)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]住院醫(yī)師“分類分層”培訓(xùn)模式的初步構(gòu)想[J]. 高家蓉,王洪濤,張椿,翟羽,任家順. 中國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育. 2017(07)
[2]住院醫(yī)師指導(dǎo)醫(yī)師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)踐和探索[J]. 王君,鄭曉宇,胡婷婷,姚樹(shù)坤,王辰. 中國(guó)醫(yī)院. 2017(07)
[3]美國(guó)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)考核評(píng)價(jià)現(xiàn)狀與借鑒[J]. 董美麗. 中國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育. 2015(12)
[4]科內(nèi)導(dǎo)師負(fù)責(zé)制對(duì)麻醉科青年醫(yī)師培養(yǎng)的作用[J]. 龍豐云,周羅晶,高巨,杜金. 中華醫(yī)學(xué)教育探索雜志. 2013 (10)
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