美國(guó)迦太基獸醫(yī)培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)國(guó)內(nèi)獸醫(yī)培養(yǎng)工作的啟示
發(fā)布時(shí)間:2021-11-04 23:20
通過美國(guó)迦太基獸醫(yī)服務(wù)有限公司的培訓(xùn)活動(dòng),啟示國(guó)內(nèi)獸醫(yī)培養(yǎng)工作應(yīng)從師資引進(jìn)、繼續(xù)教育、改善辦學(xué)條件,優(yōu)化考核方式多方面提升獸醫(yī)培養(yǎng)質(zhì)量。
【文章來源】:畜禽業(yè). 2019,30(10)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 迦太基獸醫(yī)服務(wù)有限公司簡(jiǎn)介
2 培訓(xùn)內(nèi)容
3 培訓(xùn)感想
3.1 執(zhí)業(yè)獸醫(yī)師制度執(zhí)行的差異
3.2 繼續(xù)教育有待加強(qiáng)
3.3 國(guó)內(nèi)獸醫(yī)專業(yè)教學(xué)模式有待改革
3.3.1 理順教與學(xué)的關(guān)系
3.3.2 教學(xué)條件亟待加強(qiáng)
3.3.3 學(xué)業(yè)時(shí)間滿足不了臨床要求
3.3.4 學(xué)習(xí)內(nèi)容和考核模式有待優(yōu)化
4 國(guó)內(nèi)獸醫(yī)教育的建議
4.1 獸醫(yī)教育應(yīng)嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出
4.2 考核形式體現(xiàn)實(shí)效
4.3 教師的招聘與繼續(xù)教育
5 結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]試論國(guó)家執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試與高校獸醫(yī)教育面臨的挑戰(zhàn)[J]. 董浩. 中獸醫(yī)學(xué)雜志. 2019(04)
[2]淺談美國(guó)獸醫(yī)教育和實(shí)驗(yàn)動(dòng)物獸醫(yī)培養(yǎng)系統(tǒng)[J]. 劉波,李靖. 實(shí)驗(yàn)動(dòng)物科學(xué). 2018(06)
[3]中美執(zhí)業(yè)獸醫(yī)考試比較[J]. 李靖,劉波,汪明. 中國(guó)獸醫(yī)雜志. 2018(07)
本文編號(hào):3476603
【文章來源】:畜禽業(yè). 2019,30(10)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 迦太基獸醫(yī)服務(wù)有限公司簡(jiǎn)介
2 培訓(xùn)內(nèi)容
3 培訓(xùn)感想
3.1 執(zhí)業(yè)獸醫(yī)師制度執(zhí)行的差異
3.2 繼續(xù)教育有待加強(qiáng)
3.3 國(guó)內(nèi)獸醫(yī)專業(yè)教學(xué)模式有待改革
3.3.1 理順教與學(xué)的關(guān)系
3.3.2 教學(xué)條件亟待加強(qiáng)
3.3.3 學(xué)業(yè)時(shí)間滿足不了臨床要求
3.3.4 學(xué)習(xí)內(nèi)容和考核模式有待優(yōu)化
4 國(guó)內(nèi)獸醫(yī)教育的建議
4.1 獸醫(yī)教育應(yīng)嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出
4.2 考核形式體現(xiàn)實(shí)效
4.3 教師的招聘與繼續(xù)教育
5 結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]試論國(guó)家執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試與高校獸醫(yī)教育面臨的挑戰(zhàn)[J]. 董浩. 中獸醫(yī)學(xué)雜志. 2019(04)
[2]淺談美國(guó)獸醫(yī)教育和實(shí)驗(yàn)動(dòng)物獸醫(yī)培養(yǎng)系統(tǒng)[J]. 劉波,李靖. 實(shí)驗(yàn)動(dòng)物科學(xué). 2018(06)
[3]中美執(zhí)業(yè)獸醫(yī)考試比較[J]. 李靖,劉波,汪明. 中國(guó)獸醫(yī)雜志. 2018(07)
本文編號(hào):3476603
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